Опре­де­ли­те, атомы каких двух из ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов в ос­нов­ном со­сто­я­нии со­дер­жат такое же число s-элек­тро­нов, как и ка­ти­он на­трия.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та, ко­то­рые в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва на­хо­дят­ся в одном пе­ри­о­де. Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке воз­рас­та­ния их атом­ных ра­ди­у­сов.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

Из числа ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, ко­то­рые в со­еди­не­ни­ях могут при­ни­мать как по­ло­жи­тель­ную, так и от­ри­ца­тель­ную сте­пень окис­ле­ния.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства с ко­ва­лент­ной по­ляр­ной хи­ми­че­ской свя­зью, ко­то­рые имеют ион­ную кри­стал­ли­че­скую решётку.

1)  хло­рид маг­ния;

2)  оксид фос­фо­ра(V);

3)  эти­л­ат на­трия;

4)  ам­ми­ак;

5)  гид­рок­сид калия.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Среди пред­ло­жен­ных фор­мул/на­зва­ний ве­ществ, рас­по­ло­жен­ных в про­ну­ме­ро­ван­ных ячей­ках, вы­бе­ри­те на­зва­ния: А)  не­со­ле­об­ра­зу­ю­ще­го ок­си­да; Б)  сла­бой кис­ло­ты; В)  про­сто­го ве­ще­ства.

1.	2.	3.
4.	5.  алмаз	6.
7.  пирит	8.  гипс	9.  оксид азота(I)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра ячеек, в ко­то­рых рас­по­ло­же­ны ве­ще­ства, под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Даны две про­бир­ки с рас­тво­ром суль­фи­да на­трия. В одну из них до­ба­ви­ли рас­твор силь­но­го элек­тро­ли­та X, а в дру­гую  — рас­твор силь­но­го элек­тро­ли­та Y. В ре­зуль­та­те в про­бир­ке с ве­ще­ством X выпал оса­док, а в про­бир­ке с ве­ще­ством Y вы­де­лил­ся газ. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства X и Y, ко­то­рые могут всту­пать в опи­сан­ные ре­ак­ции.

1)  фто­ро­во­до­род;

2)  фос­фат калия;

3)  хло­ро­во­до­род;

4)  си­ли­кат каль­ция;

5)  фто­рид се­реб­ра.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми ве­ще­ства­ми, всту­па­ю­щи­ми в ре­ак­цию, и про­дук­та­ми этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­да­на схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

1)  

2)  

3)  

4)  

5)  

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между общей фор­му­лой клас­са ор­га­ни­че­ских ве­ществ и ве­ще­ством, ко­то­рое при­над­ле­жит к этому клас­су: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ко­то­рые яв­ля­ют­ся меж­клас­со­вы­ми изо­ме­ра­ми.

1)  изо­прен;

2)  3-ме­тил­бу­тин-1;

3)  цик­ло­пен­тан;

4)  цик­ло­пен­та­ди­ен;

5)  ме­тил­бу­тан.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми всту­па­ют в ре­ак­цию как про­пан, так и гли­це­рин.

1)  кис­ло­род;

2)  хло­ро­во­до­род;

3)  пер­ман­га­нат калия (р-р);

4)  бром (водн.);

5)  азот­ная кис­ло­та.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две ре­ак­ции, в ко­то­рые всту­па­ет цел­лю­ло­за.

1)  ре­ак­ция эте­ри­фи­ка­ции;

2)  гид­ро­лиз;

3)  по­ли­ме­ри­за­ция;

4)  ре­ак­ция ней­тра­ли­за­ции;

5)  ре­ак­ция гид­ра­та­ции.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и про­дук­том, ко­то­рый пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и ор­га­ни­че­ским ве­ще­ством, пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ю­щим­ся в ре­зуль­та­те этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­да­на схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми и

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между хи­ми­че­ской ре­ак­ци­ей и ти­па­ми ре­ак­ций, к ко­то­рым она от­но­сит­ся: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ре­ак­ции, ко­то­рые при оди­на­ко­вых тем­пе­ра­ту­ре и кон­цен­тра­ции кис­лот про­те­ка­ют с боль­шей ско­ро­стью, чем вза­и­мо­дей­ствие маг­ния с рас­тво­ром ук­сус­ной кис­ло­ты.

1)  вза­и­мо­дей­ствие же­ле­за с рас­тво­ром ук­сус­ной кис­ло­ты;

2)  вза­и­мо­дей­ствие маг­ния с со­ля­ной кис­ло­той;

3)  вза­и­мо­дей­ствие маг­ния с сер­ной кис­ло­той;

4)  вза­и­мо­дей­ствие рас­тво­ров гид­рок­си­да калия и ук­сус­ной кис­ло­ты;

5)  вза­и­мо­дей­ствие свин­ца с рас­тво­ром ук­сус­ной кис­ло­ты.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем ре­ак­ции и свой­ством во­до­ро­да, ко­то­рое этот эле­мент про­яв­ля­ет в ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и из­ме­не­ни­ем сте­пе­ни окис­ле­ния вос­ста­но­ви­те­ля в этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между солью и про­дук­та­ми элек­тро­ли­за вод­но­го рас­тво­ра этой соли, ко­то­рые вы­де­ля­ют­ся на инерт­ных элек­тро­дах: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и воз­мож­ным спо­со­бом его по­лу­че­ния путём элек­тро­ли­за: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Для ве­ществ, при­ведённых в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров.

1)  

2)  

3)  

4)  

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния рН их вод­ных рас­тво­ров, учи­ты­вая, что кон­цен­тра­ция ве­ществ во всех рас­тво­рах (моль/л) оди­на­ко­вая.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му

и сме­ще­ни­ем хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия в ре­зуль­та­те этого воз­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

В ре­ак­тор по­сто­ян­но­го объёма по­ме­сти­ли оксид уг­ле­ро­да(II) и во­до­род. При этом кон­цен­тра­ция во­до­ро­да со­став­ля­ла 1,2 моль/л. В ре­зуль­та­те про­те­ка­ния об­ра­ти­мой ре­ак­ции

в ре­ак­ци­он­ной си­сте­ме уста­но­ви­лось хи­ми­че­ское рав­но­ве­сие, при ко­то­ром кон­цен­тра­ции угар­но­го газа и ди­ме­ти­ло­во­го эфира со­ста­ви­ли по 0,2 моль/л. Опре­де­ли­те ис­ход­ную кон­цен­тра­цию (X) и рав­но­вес­ную кон­цен­тра­цию (Y).

Вы­бе­ри­те из спис­ка но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов:

1)  0,1 моль/⁠л;

2)  0,2 моль/⁠л;

3)  0,3 моль/⁠л;

4)  0,4 моль/⁠л;

5)  0,5 моль/⁠л;

6)  0,6 моль/⁠л.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ве­ще­ства­ми и ре­ак­ти­вом, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­ли­чить эти ве­ще­ства: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и при­зна­ком про­те­ка­ю­щей между ними ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между об­ла­стью при­ме­не­ния и ве­ще­ством: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между струк­тур­ным зве­ном по­ли­ме­ра и на­зва­ни­ем этого по­ли­ме­ра: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­сом и ап­па­ра­том хи­ми­че­ско­го про­из­вод­ства, в ко­то­ром этот про­цесс про­ис­хо­дит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

К 130 г рас­тво­ра с мас­со­вой долей нит­ра­та маг­ния 10% до­ба­ви­ли 17 г этой же соли и вы­па­ри­ли 17 мл воды. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)

Вы­чис­ли­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, вы­де­лив­шей­ся при об­ра­зо­ва­нии 8,96 л уг­ле­кис­ло­го газа (н. у.) в ре­ак­ции, ко­то­рая про­те­ка­ла в со­от­вет­ствии с тер­мо­хи­ми­че­ским урав­не­ни­ем

(За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)

Вы­чис­ли­те объём газа (н. у.), по­лу­чен­но­го дей­стви­ем из­быт­ка со­ля­ной кис­ло­ты на 10 г тех­ни­че­ско­го суль­фи­да же­ле­за(II), в ко­то­ром мас­со­вая доля не­суль­фид­ных при­ме­сей со­став­ля­ет 12%. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до сотых.)

Вы­чис­ли­те массу серы, по­лу­чен­ной при сжи­га­нии 22,4 л се­ро­во­до­ро­да (н. у.) в усло­ви­ях не­до­стат­ка кис­ло­ро­да, если выход про­дук­та со­став­ля­ет 62,5%. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ство-окис­ли­тель и ве­ще­ство-вос­ста­но­ви­тель, ре­ак­ция между ко­то­ры­ми в со­от­вет­ству­ю­щей среде про­те­ка­ет с об­ра­зо­ва­ни­ем про­сто­го ве­ще­ства и рас­тво­ра двух солей. В ка­че­стве среды для про­те­ка­ния ре­ак­ции можно ис­поль­зо­вать ещё одно из ве­ществ, при­ведённых в пе­реч­не, или воду. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ. За­пи­ши­те урав­не­ния про­цес­сов окис­ле­ния и вос­ста­нов­ле­ния, со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ре­ак­ция ион­но­го об­ме­на между рас­тво­ра­ми ко­то­рых со­про­вож­да­ет­ся об­ра­зо­ва­ни­ем сла­бо­го элек­тро­ли­та, а вы­де­ле­ния газа не про­ис­хо­дит. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кращённое ион­ные урав­не­ния толь­ко одной из воз­мож­ных ре­ак­ций.

Алю­ми­нат калия рас­тво­ри­ли в не­об­хо­ди­мом ко­ли­че­стве сер­ной кис­ло­ты. К по­лу­чен­но­му при этом рас­тво­ру до­ба­ви­ли рас­твор суль­фи­та на­трия. Вы­де­лив­ший­ся газ раз­де­ли­ли на две части, одну из ко­то­рых по­гло­ти­ли рас­тво­ром ди­хро­ма­та на­трия, под­кис­лен­ным сер­ной кис­ло­той, а дру­гую  — бром­ной водой. На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния четырёх опи­сан­ных ре­ак­ций.

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ука­зы­вай­те пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ю­щи­е­ся про­дук­ты, ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Ве­ще­ство А со­ста­ва со­дер­жит 31,08% на­трия и 43,24% кис­ло­ро­да

по массе. Пор­ция ве­ще­ства А мас­сой 2,96 г вза­и­мо­дей­ству­ет с 2,58 г хлор­эта­на, причём ве­ще­ства всту­па­ют в ре­ак­цию в моль­ном со­от­но­ше­нии 1:2.

На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­чи:

1)  про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин) и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ве­ще­ства А;

2)  со­ставь­те струк­тур­ную фор­му­лу ве­ще­ства А, ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние ре­ак­ции ве­ще­ства А с хлор­эта­ном (ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ).

В не­ко­то­ром ко­ли­че­стве воды рас­тво­ри­ли 13,52 г оле­ума, мас­со­вая доля эле­мен­та кис­ло­ро­да в ко­то­ром 61,54%. По­лу­чен­ный рас­твор до­ба­ви­ли к 500 мл рас­тво­ра хло­ри­да бария с кон­цен­тра­ци­ей 0,42 моль/⁠л и плот­но­стью 1,1 г/⁠мл. Мас­со­вая доля хло­ри­да бария в об­ра­зо­вав­шем­ся рас­тво­ре ока­за­лась рав­ной 1,66%. Рас­счи­тай­те объём воды, из­рас­хо­до­ван­ной на рас­тво­ре­ние ис­ход­но­го оле­ума.

В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые ука­за­ны в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния и обо­зна­че­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).