Опре­де­ли­те два эле­мен­та, ани­о­ны ко­то­рых со­дер­жат такое же число p-элек­тро­нов, что и ка­ти­он каль­ция. За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та, ко­то­рые в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва на­хо­дят­ся в одном пе­ри­о­де. Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке уве­ли­че­ния элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти их ато­мов. За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

Из числа ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, ко­то­рые в со­еди­не­нии с ли­ти­ем про­яв­ля­ют оди­на­ко­вую сте­пень окис­ле­ния. За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства с не­мо­ле­ку­ляр­ной кри­стал­ли­че­ской ре­шет­кой, ко­то­рые имеют ко­ва­лент­ную не­по­ляр­ную хи­ми­че­скую связь.

1.  Алмаз.

2.  Пе­рок­сид во­до­ро­да.

3.  Аце­ти­лен.

4.  Кар­бид каль­ция.

5.  Кар­бид алю­ми­ния.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Среди пред­ло­жен­ных фор­мул/на­зва­ний ве­ществ, рас­по­ло­жен­ных в про­ну­ме­ро­ван­ных ячей­ках, вы­бе­ри­те фор­му­лы/на­зва­ния: А) соли сер­ни­стой кис­ло­ты; Б) ще­ло­чи; В) ам­фо­тер­но­го ок­си­да.

1.	2.  Гипс	3.
4.  Гид­ро­суль­фит на­трия	5.	6.  Га­ше­ная из­весть
7.	8.  Суль­фид хрома (II)	9.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра ячеек, в ко­то­рых рас­по­ло­же­ны вы­бран­ные ве­ще­ства, под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В одну из двух про­би­рок с осад­ком гид­рок­си­да цинка до­ба­ви­ли рас­твор силь­ной кис­ло­ты X, а в дру­гую  — рас­твор силь­но­го элек­тро­ли­та Y. В ре­зуль­та­те в каж­дой из про­би­рок на­блю­да­ли пол­ное рас­тво­ре­ние осад­ка. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства X и Y, ко­то­рые участ­во­ва­ли в опи­сан­ных ре­ак­ци­ях.

1.  Ук­сус­ная кис­ло­та.

2.  Азот­ная кис­ло­та.

3.  Нит­рат на­трия.

4.  Нит­рат бария.

5.  Гид­рок­сид лития.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­том(-ами), ко­то­рый(-е) об­ра­зу­ет­ся(-ются) при вза­и­мо­дей­ствии этих ве­ществ: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­да­на схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

1.  

2.  

3.  

4.  

5.  

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и клас­сом/⁠груп­пой ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний, к ко­то­ро­му(-ой) это ве­ще­ство при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, в мо­ле­ку­лах ко­то­рых от­сут­ству­ют -связи.

1.  Аце­ти­лен.

2.  Про­па­нол-1.

3.  Про­па­наль.

4.  Аце­тон.

5.  Цик­ло­гек­сан.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, ко­то­рые всту­па­ют в ре­ак­цию с на­три­ем:

1.  бутин-1;

2.  эти­лен­гли­коль;

3.  1-бром­пен­тан;

4.  то­лу­ол;

5.  бу­та­нол-1.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два про­цес­са, в ре­зуль­та­те ко­то­рых можно по­лу­чить ани­лин.

1.  Окис­ле­ние то­лу­о­ла.

2.  Ре­ак­ция хло­ри­да фе­нил­ам­мо­ния с гид­рок­си­дом на­трия.

3.  Вос­ста­нов­ле­ние нит­ро­бен­зо­ла.

4.  Ре­ак­ция фе­но­ля­та на­трия с со­ля­ной кис­ло­той.

5.  Ре­ак­ция бен­зой­ной кис­ло­ты с ам­ми­а­ком.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ным уг­ле­во­до­ро­дом и про­дук­том, ко­то­рый пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии этого ве­ще­ства с из­быт­ком бро­мо­во­до­ро­да: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и ор­га­ни­че­ским ве­ще­ством, ко­то­рое яв­ля­ет­ся про­дук­том этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми и

1)  

2)  

3)  

4)  

5)  

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все типы ре­ак­ций, к ко­то­рым можно от­не­сти вза­и­мо­дей­ствие фор­маль­де­ги­да с гид­рок­си­дом меди (II):

1)  окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ная ре­ак­ция;

2)  об­ра­ти­мая ре­ак­ция;

3)  ре­ак­ция ней­тра­ли­за­ции;

4)  ре­ак­ция со­еди­не­ния;

5)  ге­те­ро­ген­ная ре­ак­ция.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все внеш­ние воз­дей­ствия, ко­то­рые при­ве­дут к уве­ли­че­нию ско­ро­сти ре­ак­ции гид­ри­ро­ва­ния эти­ле­на.

1.  Ис­поль­зо­ва­ние ин­ги­би­то­ра.

2.  По­вы­ше­ние дав­ле­ния.

3.  Ис­поль­зо­ва­ние ка­та­ли­за­то­ра.

4.  Уве­ли­че­ние кон­цен­тра­ции этана.

5.  По­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и свой­ством азота, ко­то­рое этот эле­мент про­яв­ля­ет в дан­ной ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между солью и про­дук­та­ми элек­тро­ли­за вод­но­го рас­тво­ра этой соли, ко­то­рые вы­де­ли­лись на инерт­ных элек­тро­дах: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров:

1)  

2)  

3)  

4)  

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров, учи­ты­вая, что кон­цен­тра­ция всех рас­тво­ров (моль/⁠л) оди­на­ко­вая.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му

и сме­ще­ни­ем хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия в ре­зуль­та­те этого воз­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

В ре­ак­тор по­сто­ян­но­го объ­е­ма по­ме­сти­ли во­дя­ной пар и метан. При этом ис­ход­ная кон­цен­тра­ция ме­та­на со­став­ля­ла 2,8 моль/⁠л. В ре­зуль­та­те про­те­ка­ния об­ра­ти­мой ре­ак­ции

в ре­ак­ци­он­ной смеси уста­но­ви­лось хи­ми­че­ское рав­но­ве­сие, при ко­то­ром кон­цен­тра­ции ме­та­на и во­дя­но­го пара со­ста­ви­ли 2,0 моль/⁠л и 2,2 моль/⁠л со­от­вет­ствен­но. Опре­де­ли­те рав­но­вес­ную кон­цен­тра­цию во­до­ро­да и ис­ход­ную кон­цен­тра­цию во­дя­но­го пара

Вы­бе­ри­те из спис­ка но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов:

1)  0,8 моль/⁠л;

2)  1,4 моль/⁠л;

3)  2,4 моль/⁠л;

4)  3,0 моль/⁠л;

5)  6,0 моль/⁠л;

6)  6,6 моль/⁠л.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ве­ще­ства­ми и ре­ак­ти­вом, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­ли­чить эти ве­ще­ства: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и об­ла­стью его при­ме­не­ния: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Сколь­ко грам­мов воды сле­ду­ет до­ба­вить к 250 г 12%-⁠го рас­тво­ра нит­ра­та цинка, чтобы мас­со­вая доля соли стала рав­ной 8%? За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.

Ре­ак­ция ней­тра­ли­за­ции про­те­ка­ет со­глас­но тер­мо­хи­ми­че­ско­му урав­не­нию:

Опре­де­ли­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, ко­то­рое вы­де­лит­ся при ней­тра­ли­за­ции рас­тво­ра сер­ной кис­ло­ты рас­тво­ром, со­дер­жа­щим 12 г гид­рок­си­да на­трия. Ответ дайте в кДж. За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.

При дей­ствии из­быт­ка ам­ми­ач­но­го рас­тво­ра ок­си­да се­реб­ра на 4,4 г аце­таль­де­ги­да было по­лу­че­но 19,44 г се­реб­ра. Опре­де­ли­те выход про­дук­та ре­ак­ции в про­цен­тах от тео­ре­ти­че­ски воз­мож­но­го. За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства, окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ная ре­ак­ция между ко­то­ры­ми со­про­вож­да­ет­ся вы­де­ле­ни­ем газа и об­ра­зо­ва­ни­ем окра­шен­но­го про­сто­го ве­ще­ства. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ. Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две соли, при про­те­ка­нии ре­ак­ции ион­но­го об­ме­на между ко­то­ры­ми об­ра­зу­ет­ся оса­док. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кра­щен­ное ион­ные урав­не­ния ре­ак­ции с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ.

Оксид меди (II) рас­тво­ри­ли в сер­ной кис­ло­те. Через об­ра­зо­вав­ший­ся рас­твор про­пу­сти­ли газ, по­лу­чен­ный в ре­зуль­та­те вза­и­мо­дей­ствия рас­тво­ра хло­ри­да алю­ми­ния с рас­тво­ром суль­фи­да на­трия. Вы­пав­ший после про­пус­ка­ния газа чер­ный оса­док от­де­ли­ли и об­ра­бо­та­ли кон­цен­три­ро­ван­ным рас­тво­ром азот­ной кис­ло­ты при на­гре­ва­нии. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

При сго­ра­нии 1,52 г ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства об­ра­зо­ва­лось 1,568 л (н. у.) уг­ле­кис­ло­го газа, 1,06 г кар­бо­на­та на­трия и 0,9 г воды. Из­вест­но, что ве­ще­ство ре­а­ги­ру­ет с 2-⁠метил-⁠2-хлор­про­па­ном с об­ра­зо­ва­ни­ем ал­ки­на.

На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­чи:

1)  про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния и обо­зна­че­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин) и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ве­ще­ства

2)  со­ставь­те воз­мож­ную струк­тур­ную фор­му­лу ве­ще­ства ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние ре­ак­ции ве­ще­ства с 2-⁠метил-⁠2-хлор­про­па­ном (ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ).

Смесь меди и ок­си­да меди (I) общей мас­сой 99,2 г пол­но­стью рас­тво­ри­ли в 800 г кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­ты, взя­той в из­быт­ке. Из­вест­но, что при этом атомы меди в ок­си­де меди (I) от­да­ли в общей слож­но­сти в 3 раза боль­ше элек­тро­нов, чем атомы ме­тал­ли­че­ской меди. Опре­де­ли­те мас­со­вую долю соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые ука­за­ны в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния и обо­зна­че­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).