Вариант № 402

Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по химии. Вариант 1.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 № 5660
i

Выс­ший оксид эле­мен­та с элек­трон­ной кон­фи­гу­ра­ци­ей \ChemForm1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в сте­пе­ни 5 :

 

1)  Э$_2$О$_5$

2)  ЭО$_3$

3)  Э$_2$О$_7$

4)  ЭО$_4$


Ответ:

2
Тип Д2 № 5661
i

В каком ряду хи­ми­че­ские эле­мен­ты рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти?

 

1)  \ChemFormO, N, C

2)  \ChemFormBe, Mg, Ca

3)  \ChemFormN, P, As

4)  \ChemFormAs, Se, Br


Ответ:

3
Тип Д2 № 5662
i

Кис­лот­ные свой­ства силь­нее всего вы­ра­же­ны у ок­си­да:

 

1)  \ChemFormCrO_3

2)  \ChemFormCr_2O_3

3)  \ChemFormCrO

4)  \ChemFormMnO


Ответ:

4
Тип Д4 № 5663
i

Ко­ва­лент­ная по­ляр­ная связь ха­рак­тер­на для каж­до­го из двух ве­ществ.

 

1.  Уг­ле­кис­ло­го газа и се­ро­во­до­ро­да

2.  Азота и ам­ми­а­ка

3.  Хло­ро­во­до­ро­да и хло­ри­да на­трия

4.  Ок­си­да лития и гид­рок­си­да лития


Ответ:

5
Тип Д3 № 5664
i

Азот про­яв­ля­ет сте­пень окис­ле­ния –3 в каж­дом из двух со­еди­не­ний:

 

1)  N$_2$O$_3$ и HNO$_2$

2)  NH$_3$ и NF$_3$

3)  Mg$_3$N$_2$ и NH$_4$Cl

4)  NaNO$_3$ и HNO$_3$


Ответ:

6
Тип Д4 № 5665
i

Кри­стал­ли­че­ская ре­шет­ка твер­до­го хло­ро­во­до­ро­да.

 

1.  Атом­ная

2.  Мо­ле­ку­ляр­ная

3.  Ион­ная

4.  Ме­тал­ли­че­ская


Ответ:

7
Тип Д5 № 5666
i

В пе­реч­не ве­ществ

А)  \ChemFormHCl

Б)  \ChemFormCH_4

В)  \ChemFormNaHCO_3

Г)  \ChemFormCH_3NH_3Cl

Д)  \ChemFormCH_3COOH

E)  \ChemFormBaCl_2

К клас­су солей от­но­сят­ся

 

1.  АЕ

2.  ВЕ

3.  ВГЕ

4.  БГ


Ответ:

8
Тип Д6 № 5667
i

Хи­ми­че­ская ре­ак­ция про­те­ка­ет между:

 

1)  Br$_2$ плюс H$_2$SO$_4$ левая круг­лая скоб­ка рас­твор пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  Br$_2$ плюс HCl левая круг­лая скоб­ка рас­твор пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  Br$_2$ плюс NaCl левая круг­лая скоб­ка рас­твор пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  Br$_2$ плюс NaI левая круг­лая скоб­ка рас­твор пра­вая круг­лая скоб­ка


Ответ:

9
Тип Д7 № 5668
i

С водой ре­а­ги­ру­ет

 

1)  оксид каль­ция

2)  оксид крем­ния

3)  оксид азота(I)

4)  оксид меди(II)


Ответ:

10
Тип Д8 № 5669
i

Гид­рок­сид калия вза­и­мо­дей­ству­ет с каж­дым из двух ве­ществ

 

1)  нит­ра­том на­трия и нит­ра­том се­реб­ра

2)  гид­рок­си­дом алю­ми­ния и нит­ра­том се­реб­ра

3)  гид­рок­си­дом цинка и ок­си­дом меди(I)

4)  хло­ри­дом бария и ок­си­дом фос­фо­ра(V)


Ответ:

11
Тип Д8 № 5670
i

Рас­твор гид­ро­кар­бо­на­та на­трия ре­а­ги­ру­ет с

 

1)  уг­ле­кис­лым газом

2)  ок­си­дом меди(II)

3)  гид­рок­си­дом на­трия

4)  хло­ри­дом калия


Ответ:

12
Тип Д9 № 5671
i

В схеме пре­вра­ще­ний:

\ChemFormCu \reactrarrow0pt1 cm плюс X Cu левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 \reactrarrow0pt1 cm плюс Y CuS

Опре­де­ли­те ве­ще­ства X и Y:

 

1)  \ChemFormX–AgNO_3, Y–K_2S

2)  \ChemFormX–HNO_3, Y–S

3)  \ChemFormX–KNO_3, Y–H_2S

4)  \ChemFormX–Fe левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2, Y–K_2S


Ответ:

13
Тип Д13 № 5672
i

Гео­мет­ри­че­ски­ми изо­ме­ра­ми яв­ля­ют­ся:

 

1)  2-⁠ме­тил­бу­тан и 2,2-⁠ди­ме­тил­про­пан

2)  цис-⁠пен­тен-⁠2 и транс-⁠пен­тен-⁠2

3)  пен­та­ди­ен-⁠1,2 и пен­та­ди­ен-⁠1,3

4)  бу­та­нол-⁠1 и бу­та­нол-⁠2


Ответ:

14
Тип Д14 № 5417
i

Бутен-⁠1 может ре­а­ги­ро­вать с каж­дым из трех ве­ществ:

 

1)  \ChemFormH_2, Br_2, N_2

2)  \ChemFormNa, NaOH, HCl

3)  \ChemFormH_2O, HBr, KMnO_4

4)  \ChemFormCl_2, CO_2, H_2SO_4


Ответ:

15
Тип Д15 № 5673
i

Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния о фе­но­ле?

А.  Фенол про­яв­ля­ет свой­ства силь­ной кис­ло­ты.

Б.  Фенол ре­а­ги­ру­ет как с бром­ной водой, так и с азот­ной кис­ло­той.

 

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба утвер­жде­ния

4.  Оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

16
Тип Д15 № 5674
i

С про­па­на­лем вза­и­мо­дей­ству­ет каж­дое из двух ве­ществ:

 

1)  \ChemFormH_2, HCl

2)  KMnO$_4$, H$_2$SO$_4$ левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  \ChemFormNaOH, H_2O

4)  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2, Ag_2O


Ответ:

17
Тип Д14 № 5420
i

Про­па­нол-⁠1 в ла­бо­ра­то­рии можно по­лу­чить вза­и­мо­дей­стви­ем

 

1)  1-⁠хлор­про­па­на с вод­ным рас­тво­ром ще­ло­чи

2)  1-⁠хлор­про­па­на со спир­то­вым рас­тво­ром ще­ло­чи

3)  про­пе­на с водой

4)  аце­то­на с во­до­ро­дом


Ответ:

18
Тип Д17 № 5675
i

В схеме пре­вра­ще­ний:

\ChemFormCH_3OH \reactrarrow0pt0,5 cm X \reactrarrow0pt0,5 cm C_2H_6

Ве­ще­ство X −

 

1)  \ChemFormCH_2O

2)  \ChemFormCH_4

3)  \ChemFormCH_3Br

4)  \ChemFormCH_3COOH


Ответ:

19
Тип Д20 № 5676
i

Вза­и­мо­дей­ствие лития с водой  — это ре­ак­ция

 

1)  со­еди­не­ния, эк­зо­тер­ми­че­ская

2)  за­ме­ще­ния, эк­зо­тер­ми­че­ская

3)  об­ме­на, эн­до­тер­ми­че­ская

4)  за­ме­ще­ния, эн­до­тер­ми­че­ская


Ответ:

20
Тип Д21 № 5423
i

Для уве­ли­че­ния ско­ро­сти хи­ми­че­ской ре­ак­ции \ChemFormH_2 плюс I_2 = 2HI не­об­хо­ди­мо

 

1)  уве­ли­чить тем­пе­ра­ту­ру

2)  до­ба­вить иодо­во­до­род

3)  умень­шить дав­ле­ние

4)  уве­ли­чить объем ре­ак­ци­он­но­го со­су­да


Ответ:

21
Тип Д24 № 5677
i

Хи­ми­че­ское рав­но­ве­сие в ре­ак­ции 2H$_2$ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка плюс O$_2$ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка $\Equilibarrow$ 2H$_2$O левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка плюс Q сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну об­ра­зо­ва­ния про­дук­та ре­ак­ции при

 

1)  по­ни­же­нии дав­ле­ния

2)  по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры

3)  до­бав­ле­нии ка­та­ли­за­то­ра

4)  до­бав­ле­нии во­до­ро­да


Ответ:

22
Тип Д8 № 5678
i

Наи­боль­шее ко­ли­че­ство ионов об­ра­зу­ет­ся при пол­ной элек­тро­ли­ти­че­ской дис­со­ци­а­ции 1 моль

 

1)  гид­рок­си­да на­трия

2)  гид­рок­си­да бария

3)  суль­фа­та алю­ми­ния

4)  хло­ри­да алю­ми­ния


Ответ:

23
Тип Д8 № 5679
i

Об­ра­зо­ва­ние осад­ка про­ис­хо­дит при вза­и­мо­дей­ствии со­ля­ной кис­ло­ты с рас­тво­ром

 

1)  \ChemFormNa_2CO_3

2)  \ChemFormNa_2SO_4

3)  \ChemFormNaNO_3

4)  \ChemFormNa_2SiO_3


Ответ:

24

Лак­мус имеет оди­на­ко­вую окрас­ку в рас­тво­ре кар­бо­на­та калия и

 

1)  аце­та­та на­трия

2)  хло­ри­да маг­ния

3)  хло­ри­да калия

4)  ук­сус­ной кис­ло­ты



25

Ре­ак­ция со­еди­не­ния, в ко­то­рой НЕ из­ме­ня­ют­ся сте­пе­ни окис­ле­ния эле­мен­тов:

 

1)  \ChemForm2H_2 плюс O_2 = 2H_2O

2)  \ChemFormBaO плюс SO_2 = BaSO_3

3)  \ChemForm2SO_2 плюс O_2 = 2SO_3

4)  \ChemFormSO_2 плюс H_2O_2 = H_2SO_4



26
Тип Д26 № 5682
i

Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния о пра­ви­лах ра­бо­ты с ор­га­ни­че­ски­ми рас­тво­ри­те­ля­ми?

А.  Ра­бо­ту с лег­ко­вос­пла­ме­ня­ю­щи­ми­ся рас­тво­ри­те­ля­ми сле­ду­ет про­во­дить вдали от огня.

Б.  От­ра­бо­тан­ные ор­га­ни­че­ские рас­тво­ри­те­ли не­об­хо­ди­мо вы­ли­вать в ра­ко­ви­ну.

 

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба утвер­жде­ния

4.  Оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

27
Тип Д26 № 5683
i

Из цел­лю­ло­зы по­лу­ча­ют

 

1)  по­ли­ви­нил­аце­тат

2)  лав­сан (по­ли­эти­лен­те­реф­та­лат)

3)  ка­прон (по­ли­ка­про­амид)

4)  аце­тат­ное во­лок­но


Ответ:

28
Тип Д28 № 5684
i

При сго­ра­нии про­па­на вы­де­ли­лось 60 л уг­ле­кис­ло­го газа. Объем про­па­на был равен

 

1)  20 л

2)  60 л

3)  80 л

4)  180 л


Ответ:

29
Тип Д12 № 5685
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства и клас­сом со­еди­не­ний, к ко­то­ро­му оно при­над­ле­жит.

 

Фор­му­ла ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства Класс со­еди­не­ний
А) \ChemFormCH_3OCH_3 1) алкен
Б) \ChemFormHOCH_2CH_2CH_2OH 2) од­но­атом­ный спирт
В) \ChemFormHCOOCH левая круг­лая скоб­ка CH_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 3) мно­го­атом­ный спирт
Г) \ChemFormCH_3CH левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка CH_2CH_3 4) про­стой эфир
5) слож­ный эфир

Ответ:

30
Тип 19 № 5686
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем ре­ак­ции и фор­му­лой ве­ще­ства, иг­ра­ю­ще­го в этой ре­ак­ции роль вос­ста­но­ви­те­ля.

 

Урав­не­ние ре­ак­ции Фор­му­ла вос­ста­но­ви­те­ля
А) \ChemFormI_2 плюс 5F_2 = 2IF_5 1) \ChemFormFeO
Б) \ChemForm2FeO плюс C = 2Fe плюс CO_2 2) \ChemFormFe
В) \ChemFormSO_2 плюс I_2 плюс 2H_2O= H_2SO_4 плюс 2HI 3) \ChemFormI_2
Г) \ChemFormFeO плюс 4HNO_3 = Fe левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс NO_2 плюс 2H_2O 4) \ChemFormHI
5) \ChemFormSO_2
6) \ChemForm C

Ответ:

31
Тип 20 № 5687
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой соли и про­дук­том, об­ра­зу­ю­щим­ся на инерт­ном аноде при элек­тро­ли­зе ее вод­но­го рас­тво­ра.

 

Фор­му­ла соли Про­дукт на аноде
А) \ChemFormK_2CO_3 1) \ChemFormHBr
Б) \ChemFormNa_2S 2) \ChemFormCu
В) \ChemFormMgSO_4 3) \ChemFormO_2
Г) \ChemFormCuBr_24) \ChemFormBr_2
5) \ChemForm S
6) \ChemFormSO_2

Ответ:

32
Тип Д23 № 5688
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем соли и ее от­но­ше­ни­ем к гид­ро­ли­зу.

 

На­зва­ние солиОт­но­ше­ние к гид­ро­ли­зу
А) Бро­мид хрома(III)1.  Гид­ро­ли­зу­ет­ся по ка­ти­о­ну
Б) Кар­бо­нат лития2.  Гид­ро­ли­зу­ет­ся по ани­о­ну
В) Суль­фат же­ле­за(II)3.  Гид­ро­ли­зу­ет­ся и по ка­ти­о­ну, и по ани­о­ну
Г) Аце­тат алю­ми­ния4.  Не гид­ро­ли­зу­ет­ся

Ответ:

33
Тип 7 № 5689
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­стым ве­ще­ством и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых оно может ре­а­ги­ро­вать.

 

На­зва­ние ве­ще­ства Ре­а­ген­ты
А) Азот 1) \ChemFormKNO_3, CO_2, Au
Б) Йод 2) \ChemFormCl_2, KOH, SiO_2
В) Гра­фит 3) \ChemFormCa, O_2, H_2
Г) Же­ле­зо 4) \ChemFormHCl, Fe_2O_3, S
5) \ChemFormNaOH, HNO_3, H_2
6) \ChemFormH_2SO_4, CO, Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

Ответ:

34
Тип Д18 № 5690
i

Вза­и­мо­дей­ствие н-⁠бу­та­на с хло­ром про­те­ка­ет

1)  с раз­ры­вом свя­зей С минус минус минус С в мо­ле­ку­ле бу­та­на

2)  через об­ра­зо­ва­ние сво­бод­ных ра­ди­ка­лов

3)  с пре­иму­ще­ствен­ным об­ра­зо­ва­ни­ем 1-⁠хлор­бу­та­на

4)  с об­ра­зо­ва­ни­ем не­сколь­ких мо­но­хлор­про­из­вод­ных

5)  с про­ме­жу­точ­ным об­ра­зо­ва­ни­ем ча­сти­цы \ChemFormCH_3 минус минус минус HC в сте­пе­ни п люс минус минус минус CH_2 минус минус минус CH_3

6)  на свету или при на­гре­ва­нии

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов


Ответ:

35
Тип Д19 № 5691
i

Ме­та­нол всту­па­ет в ре­ак­ции с

1)  \ChemFormCH_3COOH

2)  \ChemFormNaOH

3)  \ChemFormAg_2O левая круг­лая скоб­ка NH_3 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  \ChemFormBr_2 левая круг­лая скоб­ка H_2O пра­вая круг­лая скоб­ка

5)  \ChemFormKMnO_4 левая круг­лая скоб­ка H в сте­пе­ни п люс пра­вая круг­лая скоб­ка

6)  \ChemFormNa

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов


Ответ:

36
Тип Д16 № 5692
i

В от­ли­чие от глю­ко­зы, са­ха­ро­за

1)  ре­а­ги­ру­ет с бром­ной водой

2)  гид­ро­ли­зу­ет­ся в кис­лой среде

3)  не дает ре­ак­ции «се­реб­ря­но­го зер­ка­ла»

4)  яв­ля­ет­ся мно­го­атом­ным спир­том

5)  ре­а­ги­ру­ет с кон­цен­три­ро­ван­ной сер­ной кис­ло­той

6)  не со­дер­жит аль­де­гид­ной груп­пы

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов


Ответ:

37
Тип Д27 № 5693
i

Масса воды, ко­то­рую надо ис­па­рить из 800 г 15%-го рас­тво­ра ве­ще­ства, чтобы уве­ли­чить его мас­со­вую долю на 5% равна

 

1)  40 г

2)  80 г

3)  120 г

4)   200 г


Ответ:

38
Тип Д29 № 5694
i

При сжи­га­нии суль­фи­да же­ле­за(II) в кис­ло­ро­де вы­де­ли­лось 28 л сер­ни­сто­го газа (в пе­ре­сче­те на нор­маль­ные усло­вия). Вы­чис­ли­те массу ис­ход­но­го со­еди­не­ния же­ле­за в грам­мах. Ответ за­пи­ши­те с точ­но­стью до целых.

 

1)  11

2)  100

3)  110

4)  10


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.