Вариант № 7779776

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:30:00
1
Тип 1 № 48846
i

Опре­де­ли­те хи­ми­че­ские эле­мен­ты, ани­о­ны ко­то­рых имеют кон­фи­гу­ра­цию внеш­не­го элек­трон­но­го слоя 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 :

 

1)  \ChemFormNa;

2)  \ChemFormCl;

3)  \ChemFormMg;

4)  \ChemFormF;

5)  \ChemFormO.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:

2
Тип 2 № 48847
i

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та, ко­то­рые в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва на­хо­дят­ся в одном пе­ри­о­де. Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке умень­ше­ния ва­лент­но­сти, про­яв­ля­е­мой ими в во­до­род­ных со­еди­не­ни­ях.

 

1)  \ChemFormBr;

2)  \ChemFormCl;

3)  \ChemFormGe;

4)  \ChemFormSi;

5)  \ChemFormS.

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.


Ответ:

3
Тип 3 № 48848
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, ко­то­рые могут иметь оди­на­ко­вую сте­пень окис­ле­ния в об­ра­зо­ван­ных ими ани­о­нах с общей фор­му­лой \ChemFormЭО_x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

1)  \ChemFormC;

2)  \ChemFormN;

3)  \ChemFormI;

4)  \ChemFormTi;

5)  \ChemFormK.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:

4
Тип 4 № 48849
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ха­рак­те­ри­стик вы­бе­ри­те две, не от­но­ся­щи­е­ся к ве­ще­ствам с ион­ным стро­е­ни­ем.

 

1)  вы­со­кая элек­тро­про­вод­ность рас­пла­вов и вод­ных рас­тво­ров;

2)  в таких ве­ще­ствах может иметь место ко­ва­лент­ная связь;

3)  в обыч­ных усло­ви­ях яв­ля­ют­ся твер­ды­ми;

4)  га­зо­об­раз­ное или жид­кое со­сто­я­ние в обыч­ных усло­ви­ях;

5)  в таких ве­ще­ствах не бы­ва­ет ни­ка­ких хи­ми­че­ских свя­зей, кроме ион­ных.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

5
Тип 5 № 48850
i

Среди пред­ло­жен­ных фор­мул ве­ществ, рас­по­ло­жен­ных в про­ну­ме­ро­ван­ных ячей­ках, вы­бе­ри­те фор­му­лы: А) соли; Б) выс­ше­го ок­си­да; В) пе­рок­си­да.

 

1.  \ChemFormCrO2.  \ChemFormFeBr_33.  \ChemFormSO_2
4.  \ChemFormH_2SiO_35.  \ChemFormSiCl_46.  \ChemFormCO_2
7.\ChemFormPI_38.  \ChemFormCaO_29.  \ChemFormMnO_2

 

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра ячеек, в ко­то­рых рас­по­ло­же­ны ве­ще­ства, под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ

Ответ:

6
Тип 6 № 48851
i

К вод­но­му рас­тво­ру ще­ло­чи до­ба­ви­ли про­стое ве­ще­ство-не­ме­талл X, в ре­зуль­та­те чего вы­де­лил­ся во­до­род и об­ра­зо­ва­лось ве­ще­ство Y. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства Х и Y, удо­вле­тво­ря­ю­щие усло­вию за­да­ния.

 

1)  \ChemFormC;

2)  \ChemFormNa_2SiO_3;

3)  \ChemFormS;

4)  \ChemFormSi;

5)  \ChemFormNa_2CO_3;

6)  \ChemFormNa_2SO_3.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

XY

Ответ:

7
Тип 7 № 48852
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­я­ми ве­ществ и ре­а­ген­та­ми, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет каж­дое из них: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ВЕ­ЩЕ­СТВО

А)  калий;

Б)  оксид же­ле­за(II);

В)  гид­рок­сид цинка;

Г)  рас­твор суль­фа­та же­ле­за(III).

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1)  \ChemFormNaI, Na_2CO_3, KOH;

2)  \ChemFormO_2, Cu, Ba левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2;

3)  \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2, HCl, NaOH;

4)  \ChemFormH_2O, C_2H_5OH, O_2;

5)  \ChemFormAl, HCl, CO.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

8
Тип 8 № 48853
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­та­ми их вза­и­мо­дей­ствии: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ИС­ХОД­НЫЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

A)  \ChemFormKMnO_4 плюс Na_2SO_3_ левая круг­лая скоб­ка водн. пра­вая круг­лая скоб­ка \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize;

Б)  \ChemFormKMnO_4 плюс Na_2SO_3 плюс H_2SO_4 \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize;

B)  \ChemFormKMnO_4_ левая круг­лая скоб­ка водн., под­кисл. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс SO_2 \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize;

Г)  \ChemFormKMnO_4 плюс HCl \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize;

ПРО­ДУК­ТЫ РЕ­АК­ЦИИ

1)  \ChemFormK_2S плюс MnSO_4;

2)  \ChemFormK_2MnO_4 плюс MnCl_2 плюс Cl_2;

3)  \ChemFormKOH плюс MnO_2 плюс Na_2SO_4;

4)  \ChemFormK_2SO_4 плюс MnSO_4 плюс H_2SO_4;

5)  \ChemFormK_2SO_4 плюс MnSO_4 плюс H_2SO_4 плюс H_2O;

6)  \ChemFormK_2SO_4 плюс MnSO_4 плюс Na_2SO_4 плюс H_2O;

7)  \ChemFormKCl плюс MnCl_2 плюс Cl_2 плюс H_2O;

8)  \ChemFormKCl плюс MnCl_2 плюс H_2O.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВГ

Ответ:

9
Тип 9 № 48854
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormCa_3 левая круг­лая скоб­ка PO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 \reactrarrow0pt2 cm\scriptsize кокс, песок, t гра­ду­сов X \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize Y \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize PH_3

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

 

1)  хло­рид фос­фо­ра(ІІІ);

2)  фос­фор;

3)  выс­ший оксид фос­фо­ра;

4)  фос­фид каль­ция;

5)  фос­фор­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

XY

Ответ:

10
Тип 10 № 48855
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между между общей фор­му­лой ве­ще­ства и клас­сом/груп­пой ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний, для ко­то­рых эта общая фор­му­ла под­хо­дит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ОБЩАЯ ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

 

А)  \ChemFormC_nH_2n плюс 1NO_2;

Б)  \ChemFormC_nH_2n плюс 3N;

В)  \ChemFormC_nH_2nO_2.

КЛАСС/ГРУП­ПА ОР­ГА­НИ­ЧЕ­СКИХ

СО­ЕДИ­НЕ­НИЙ

1)  кар­бо­но­вые кис­ло­ты;

2)  нит­ро­ал­ке­ны;

3)  ами­но­кис­ло­ты;

4)  пре­дель­ные амины;

5)  не­пре­дель­ные амины.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

11
Тип 11 № 48856
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня со­еди­не­ний вы­бе­ри­те два таких, мо­ле­ку­лы ко­то­рых со­дер­жат крат­ные связи.

 

1)  ме­тил­цик­ло­про­пан;

2)  аце­тон;

3)  ме­та­нол;

4)  по­ли­эти­лен;

5)  изо­пре­но­вый ка­у­чук.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

12
Тип 12 № 48857
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, для ко­то­рых воз­мож­но как 1,2-, так и 1,4-при­со­еди­не­ние.

 

1)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 150, минус 200 пра­вая круг­лая скоб­ка \tetramethylene левая квад­рат­ная скоб­ка a,c пра­вая квад­рат­ная скоб­ка 2==\null; ;

2)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 150, минус 200 пра­вая круг­лая скоб­ка \pentamethylene левая квад­рат­ная скоб­ка a,d пра­вая квад­рат­ная скоб­ка ;

3)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 150, минус 200 пра­вая круг­лая скоб­ка \tetramethylene левая квад­рат­ная скоб­ка a,c пра­вая квад­рат­ная скоб­ка ;

4)  \ChemFormH_2C=C=CH_2;

5)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 150, минус 400 пра­вая круг­лая скоб­ка \bzdrv .

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

13
Тип 13 № 48858
i

Дано ве­ще­ство, струк­тур­ная фор­му­ла ко­то­ро­го:

\ChemForm\tetrahedral0==CH_2$ минус минус минус OC левая круг­лая скоб­ка O пра­вая круг­лая скоб­ка минус минус минус C_6$H_5$;3==\tetrahedral0==CH;1== левая круг­лая скоб­ка yl пра­вая круг­лая скоб­ка ;4==OH;3==\tetrahedral0==CH_2$ минус минус минус OH;1== левая круг­лая скоб­ка yl пра­вая круг­лая скоб­ка

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ре­а­ген­тов вы­бе­ри­те два таких, ко­то­рые при опре­де­лен­ных усло­ви­ях спо­соб­ны с ним ре­а­ги­ро­вать.

 

1)  ани­лин;

2)  ала­нин;

3)  бром­ная вода;

4)  во­до­род;

5)  фенол.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

14
Тип 14 № 48859
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми ве­ще­ства­ми и уг­ле­род­со­дер­жа­щи­ми про­дук­та­ми, об­ра­зу­ю­щи­ми­ся при их окис­ле­нии под­кис­лен­ным вод­ным рас­тво­ром пер­ман­га­на­та калия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ИС­ХОД­НЫЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  про­пи­лен;

Б)  бутин-2;

В)  бутин-1;

Г)  аце­ти­лен.

УГ­ЛЕ­РОД­СО­ДЕР­ЖА­ЩИЕ ПРО­ДУК­ТЫ

1)  гек­сан­дио­вая кис­ло­та;

2)  про­пи­о­но­вая и ук­сус­ная кис­ло­ты;

3)  про­па­но­вая кис­ло­та и оксид уг­ле­ро­да(IV);

4)  ук­сус­ная кис­ло­та и уг­ле­кис­лый газ;

5)  ук­сус­ная кис­ло­та;

6)  про­па­но­вая кис­ло­та;

7)  эти­лен­гли­коль;

8)  уг­ле­кис­лый газ;

9)  ук­сус­ная кис­ло­та и му­ра­вьи­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

15
Тип 15 № 48860
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и ос­нов­ным ор­га­ни­че­ским про­дук­том, об­ра­зу­ю­щим­ся в ре­зуль­та­те нее: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

А)  \ChemFormцик­ло­гек­сен плюс K_2Cr_2O_7 плюс H_2SO_4 \reactrarrow0pt0.5 cm\scriptsize;

Б)  \ChemFormцик­ло­гек­са­нол плюс CuO \reactrarrow0pt0.5 cm\scriptsize t гра­ду­сов;

В)  \ChemFormC_6H_5 минус CH_2OH плюс CuO \reactrarrow0pt0.5 cm\scriptsize t гра­ду­сов;

Г)  \ChemFormC_6H_5 минус CH_2OH плюс KMnO_4_ левая круг­лая скоб­ка изб. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс H_2SO_4 \reactrarrow0pt0.5 cm\scriptsize.

ПРО­ДУКТ РЕ­АК­ЦИИ

1)  бен­зой­ная кис­ло­та;

2)  бен­заль­де­гид;

3)  цик­ло­гек­са­нон;

4)  гек­сан­дио­вая кис­ло­та;

5)  фенол;

6)  цик­ло­гек­са­нол.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

16
Тип 17 № 48862
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ти­па­ми ре­ак­ций и хи­ми­че­ской ре­ак­ци­ей, от­но­ся­щей­ся к этим типам: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ТИПЫ РЕ­АК­ЦИЙ

А)  эн­до­тер­ми­че­ская;

Б)  за­ме­ще­ния;

В)  со­еди­не­ния, не ОВР

ХИ­МИ­ЧЕ­СКАЯ РЕ­АК­ЦИЯ

1)  \ChemFormH_2 плюс I_2;

2)  вза­и­мо­дей­ствие со­ля­ной кис­ло­ты и ала­ни­на;

3)  \ChemFormZn плюс HNO_3_ левая круг­лая скоб­ка разб. пра­вая круг­лая скоб­ка ;

4)  \ChemFormHClO_3 плюс I_2.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

AБВ

Ответ:

17
Тип 18 № 48863
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня воз­дей­ствий вы­бе­ри­те все такие, ко­то­рые при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре про­те­ка­ют быст­рее, чем ре­ак­ция лития с ук­сус­ной кис­ло­той:

 

1)  кис­ло­род + се­ро­во­до­род;

2)  литий + вода;

3)  нит­рат се­реб­ра (р-р) + бро­мид калия (р-р);

4)  азот­ная кис­ло­та (р-р) + кар­бо­нат на­трия (р-р);

5)  маг­ний + вода.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

18
Тип 19 № 48864
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем хи­ми­че­ской ре­ак­ции и окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ны­ми свой­ства­ми пе­рок­си­да в ней: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

УРАВ­НЕ­НИЕ РЕ­АК­ЦИИ

А)  \ChemForm2Na_2O_2 плюс 2CO_2 = 2Na_2CO_3 плюс O_2;

Б)  \ChemForm2FeSO_4 плюс H_2O_2 = 2Fe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка SO_4;

В)  \ChemFormBaO_2 плюс MnO_2 = BaMnO_4.

СВОЙ­СТВО ПЕ­РОК­СИ­ДА

1)  не про­яв­ля­ет окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных свойств;

2)  толь­ко вос­ста­но­ви­тель;

3)  окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель;

4)  толь­ко окис­ли­тель.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ

Ответ:

19
Тип 20 № 48865
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и и про­дук­та­ми элек­тро­ли­за вод­но­го рас­тво­ра этого ве­ще­ства, ко­то­рые об­ра­зу­ют­ся на инерт­ных элек­тро­дах: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ВЕ­ЩЕ­СТВО

А)  \ChemFormK_2SO_4;

Б)  \ChemFormKI;

В)  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2.

ПРО­ДУК­ТЫ НА ЭЛЕК­ТРО­ДАХ

1)  \ChemFormH_2, O_2;

2)  \ChemFormCu, O_2;

3)  \ChemFormH_2, I_2;

4)  \ChemFormK, I_2;

5)  \ChemFormH_2, NO_2.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ


Ответ:

20
Тип 21 № 48866
i

Для сме­сей, при­ведённых в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию всех ком­по­нен­тов (моль/⁠л).

 

1)  ди­ме­тил­амин + глю­ко­за;

2)  нит­рат фе­нил­ам­мо­ния + азот­ная кис­ло­та;

3)  гид­рок­сид калия + эта­нол;

4)  пер­хло­рат калия + са­ха­ро­за.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке убы­ва­ния зна­че­ния рН их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


Ответ:

21
Тип 22 № 48867
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му:

\ChemFormClO в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка _ левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка плюс H_2O_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow HClO_ левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка плюс OH в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка _ левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка

и сме­ще­ни­ем хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия в ре­зуль­та­те этого воз­дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ВОЗ­ДЕЙ­СТВИЕ НА СИ­СТЕ­МУ

А)  до­бав­ле­ние хло­ра­та калия;

Б)  до­бав­ле­ние твер­до­го гид­рок­си­да маг­ния;

В)  до­бав­ле­ние воды;

Г)  про­пус­ка­ние га­зо­об­раз­но­го кис­ло­ро­да.

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ СМЕ­ЩЕ­НИЯ

ХИ­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РАВ­НО­ВЕ­СИЯ

1)  в сто­ро­ну об­рат­ной ре­ак­ции;

2)  в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции;

3)  прак­ти­че­ски не сме­ща­ет­ся.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

АБВГ

Ответ:

22
Тип 23 № 48868
i

В за­мкну­тый ре­ак­тор, со­дер­жа­щий ка­та­ли­за­тор, по­ме­сти­ли смесь паров ме­та­но­ла и угар­ный газ, затем на­гре­ли. В ре­зуль­та­те про­те­ка­ния об­ра­ти­мой ре­ак­ции

\ChemFormCO_ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2H_2_ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow CH_3OH_ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка

в си­сте­ме уста­но­ви­лось рав­но­ве­сие. При этом ис­ход­ные кон­цен­тра­ции угар­но­го газа и ме­та­но­ла были равны 0,25 моль/⁠л и 1,05 моль/⁠л, а рав­но­вес­ная кон­цен­тра­ция во­до­ро­да  — 0,4 моль/⁠л. Опре­де­ли­те рав­но­вес­ные кон­цен­тра­ции ме­та­но­ла (X) и угар­но­го газа (Y). Вы­бе­ри­те из спис­ка но­ме­ра пра­виль­ных от­ве­тов:

 

1)  0,15 моль/⁠л;

2)  0,25 моль/⁠л;

3)  0,35 моль/⁠л;

4)  0,45 моль/⁠л;

5)  0,65 моль/⁠л;

6)  0,85 моль/⁠л.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

XY

Ответ:

23
Тип 24 № 48869
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ве­ще­ства­ми и ре­а­ген­том, с по­мо­щью ко­то­ро­го их можно раз­ли­чить: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  бен­зой­ная кис­ло­та (р-р) и фенол (р-р);

Б)  ук­сус­ная кис­ло­та и этил­аце­тат;

В)  бен­зол и цик­ло­гек­сен;

Г)  изо­про­па­нол и гек­сан.

РЕ­АК­ТИВ

1)  \ChemFormBr_2 (р-р);

2)  \ChemFormHCl;

3)  \ChemFormAg_2O левая круг­лая скоб­ка NH_3 р-р);

4)  \ChemFormNa;

5)  крах­мал.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

24
Тип 25 № 48870
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­ни­че­ским со­еди­не­ни­ем и спо­со­бом его про­мыш­лен­но­го по­лу­че­ния: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ОР­ГА­НИ­ЧЕ­СКОЕ СО­ЕДИ­НЕ­НИЕ

А)  бен­зол;

Б)  эти­лен;

В)  по­ли­са­ха­рид.

СПО­СОБ ПО­ЛУ­ЧЕ­НИЯ

1)  про­цесс по­ли­ме­ри­за­ции;

2)  про­цесс по­ли­кон­ден­са­ции;

3)  кре­кинг нефти;

4)  вул­ка­ни­за­ция ка­у­чу­ка;

5)  кок­со­ва­ние ка­мен­но­го угля.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

25
Тип 26 № 48871
i

Какую массу соли (в грам­мах) надо до­ба­вить к 200 г 9%-ного рас­тво­ра суль­фа­та меди для по­лу­че­ния рас­тво­ра с мас­со­вой долей рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства 11%. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до сотых.)


Ответ:

26
Тип 27 № 48872
i

Опре­де­ли­те теп­ло­вой эф­фект (в кДж), если в со­от­вет­ствии с тер­мо­хи­ми­че­ским урав­не­ни­ем ре­ак­ции

\ChemFormSO_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2H_2S_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка arrow 3S_ левая круг­лая скоб­ка ромб. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2H_2O_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс Q кДж,

при об­ра­зо­ва­нии 8 г серы вы­де­ля­ет­ся 12 кДж энер­гии. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)


Ответ:

27
Тип 28 № 48873
i

Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю (в про­цен­тах) инерт­ных при­ме­сей в об­раз­це нит­ра­та же­ле­за(III) мас­сой 4,84 г, если при его про­ка­ли­ва­нии по­лу­чи­ли 1,512 л смеси газов (н. у.). (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)


Ответ:

28
Тип 29 № 48874
i
Развернуть

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ве­ще­ства, между ко­то­ры­ми окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ная ре­ак­ция про­те­ка­ет с вы­де­ле­ни­ем бу­ро­го газа. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ. Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

29
Тип 30 № 48875
i
Развернуть

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ве­ще­ства, между ко­то­ры­ми воз­мож­на ре­ак­ция ион­но­го об­ме­на с об­ра­зо­ва­ни­ем осад­ка чер­но­го цвета. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кращённое ион­ное урав­не­ния ре­ак­ции с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

30
Тип 31 № 48876
i

На­вес­ку ман­га­на­та бария об­ра­бо­та­ли боль­шим из­быт­ком кон­цен­три­ро­ван­ной со­ля­ной кис­ло­ты. К об­ра­зо­вав­ше­му­ся рас­тво­ру до­ба­ви­ли суль­фат ам­мо­ния. Вы­пав­ший оса­док от­филь­тро­ва­ли, вы­су­ши­ли и про­ка­ли­ли при вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ре с из­быт­ком кокса. По­лу­чив­шу­ю­ся соль внес­ли в из­бы­ток кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­ты и на­гре­ва­ли до окон­ча­ния ре­ак­ции. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Тип 32 № 48877
i

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

\ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка 0, минус 400 пра­вая круг­лая скоб­ка \cyclohexanev1==Br \reactrarrow0pt0.5 cm\scriptsize X_1 \reactrarrow0pt0.5 cm\scripysize X_2 \reactlarrow0pt1 cm\scriptsize HCl X_3 \reactlarrow0pt2 cm\scriptsize Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2 C_7H_12O_4 \put левая круг­лая скоб­ка минус 1200, минус 370 пра­вая круг­лая скоб­ка \reactdarrow0pt1.5 cm\scriptsize \put левая круг­лая скоб­ка минус 1480, минус 1450 пра­вая круг­лая скоб­ка \fiveheterovi1D==O

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ука­зы­вай­те пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ю­щи­е­ся про­дук­ты, ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32
Тип 33 № 48878
i

На­вес­ку не­из­вест­но­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства мас­сой 12,85 г со­жгли в из­быт­ке кис­ло­ро­да. В ре­зуль­та­те этого об­ра­зо­ва­лись 13,44 л уг­ле­кис­ло­го газа, 3,6 г паров воды и 2,24 л хло­ро­во­до­ро­да (н. у.). Из­вест­но, что дан­ное ве­ще­ство ре­а­ги­ру­ет с ме­тал­ли­че­ским на­три­ем, а при его вза­и­мо­дей­ствии с бром­ной водой об­ра­зу­ет­ся три­бром­про­из­вод­ное. На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­ния:

1)  про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин) и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ис­ход­но­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства;

2)  со­ставь­те струк­тур­ную фор­му­лу этого ве­ще­ства, ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние вза­и­мо­дей­ствия этого ве­ще­ства с из­быт­ком бром­ной воды (ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33
Тип 34 № 48879
i

Смесь по­рош­ков ме­тал­ли­че­ской меди и ок­си­да меди(I) общей мас­сой 330 г пол­но­стью рас­тво­ри­ли в 1,5 кг кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­ты. Из­вест­но, что ме­тал­ли­че­ская медь в общей слож­но­сти от­да­ла элек­тро­нов в два раза боль­ше, чем оксид меди(I). Рас­счи­тай­те мас­со­вую долю соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.