Вариант № 7708773

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:30:00
1
Тип 1 № 47800
i

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, атомы ко­то­рых в ос­нов­ном со­сто­я­нии со­дер­жат оди­на­ко­вое число спа­рен­ных s-элек­тро­нов и спа­рен­ных р-элек­тро­нов:

1)  \ChemFormO;

2)  \ChemFormF;

3)  \ChemFormLi;

4)  \ChemFormN;

5)  \ChemFormMg.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:

2
Тип 2 № 47801
i

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та, ко­то­рые в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва при­над­ле­жат глав­ной под­груп­пе одной груп­пы.

Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке умень­ше­ния атом­но­го ра­ди­у­са.

1)  \ChemFormRb;

2)  \ChemFormAg;

3)  \ChemFormLi;

4)  \ChemFormCu;

5)  \ChemFormCs.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.


Ответ:

3
Тип 3 № 47802
i

Из числа ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, у каж­до­го из ко­то­рых сумма зна­че­ний их выс­шей и низ­шей сте­пе­ней окис­ле­ния равна 4.

 

1)  \ChemFormO;

2)  \ChemFormTi;

3)  \ChemFormZn;

4)  \ChemFormS;

5)  \ChemFormC.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:

4
Тип 4 № 47803
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня со­еди­не­ний вы­бе­ри­те два таких, в ко­то­рых при­сут­ству­ет во­до­род­ная связь.

 

1)  \ChemFormC_2H_6;

2)  \ChemFormNH_4Cl;

3)  \ChemFormNH_3;

4)  \ChemFormHCl;

5)  \ChemFormH_2O.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

5
Тип 5 № 47804
i

Среди пред­ло­жен­ных фор­мул ве­ществ, рас­по­ло­жен­ных в про­ну­ме­ро­ван­ных ячей­ках, вы­бе­ри­те фор­му­лы: А) ком­плекс­ной соли; Б) сред­ней соли; В) кис­лой соли.

 

1.  \ChemFormRbFe левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _22.  \ChemFormSiCl_43.  \ChemFormNH_4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка I в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка
4.  \ChemFormH_3 левая квад­рат­ная скоб­ка AlF_6 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка 5.  \ChemFormCH_3NH_3HSO_46.  \ChemFormP_2S_5
7.\ChemFormK_3 левая квад­рат­ная скоб­ка Fe левая круг­лая скоб­ка CN пра­вая круг­лая скоб­ка _6 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка 8.  \ChemFormFe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка SO_49.  \ChemFormHIO_3

 

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра ячеек, в ко­то­рых рас­по­ло­же­ны ве­ще­ства, под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ

Ответ:

6
Тип 6 № 47805
i

Две фар­фо­ро­вые чашки с ве­ще­ства­ми Х и Y про­ка­ли­ли до пре­кра­ще­ния из­ме­не­ния масс. В ре­зуль­та­те про­ка­ли­ва­ния чашки с ве­ще­ством X на­блю­да­лось умень­ше­ние ее массы и при этом об­ра­зо­вал­ся твер­дый оста­ток та­ко­го же цвета, что и у ис­ход­но­го ве­ще­ства Х. При про­ка­ли­ва­нии чашки с ве­ще­ством Y на­блю­да­лось вы­де­ле­ние бу­ро­го газа. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства Х и Y, ко­то­рые могут всту­пать в опи­сан­ные ре­ак­ции.

 

1)  \ChemFormNH_4NO_3;

2)  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2;

3)  \ChemFormNa_2CO_3;

4)  \ChemFormNaNO_3;

5)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка NH_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2Cr_2O_7.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

XY

Ответ:

7
Тип 7 № 47806
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

НА­ЗВА­НИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  гид­рок­сид бе­рил­лия;

Б)  гид­ро­кар­бо­нат на­трия;

В)  фос­фор;

Г)  оксид фос­фо­ра(III).

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1.  \ChemFormHCOOH, CsOH, HBr;

2.  \ChemFormH_3PO_4, PbCl_2, CuI;

3.  \ChemFormO_2, Cl_2, H_2;

4.  \ChemFormHNO_3, NaOH, O_2;

5.  \ChemFormH_2O, CO_2, KOH.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

8
Тип 8 № 47807
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­та­ми их воз­мож­но­го вза­и­мо­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ИС­ХОД­НЫЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

A)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс \ChemFormH_2S (изб.);

Б)  \ChemFormFeS плюс H_2SO_4 (конц.);

B)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс SO_2 плюс H_2O;

Г)  \ChemFormFe_3O_4 плюс H_2SO_4 (разб.);

ПРО­ДУК­ТЫ РЕ­АК­ЦИИ

1)  \ChemFormFeSO_4 плюс H_2S;

2)  \ChemFormFeS плюс S плюс H_2SO_4;

3)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс SO_2 плюс H_2O;

4)  \ChemFormFeSO_4 плюс H_2SO_4;

5)  \ChemFormFe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс Na_2SO_4 плюс SO_2;

6)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс FeSO_4 плюс H_2O;

7)  \ChemFormFeSO_4 плюс S плюс H_2SO_4.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБВГ

Ответ:

9
Тип 9 № 47808
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormX левая круг­лая скоб­ка тв. пра­вая круг­лая скоб­ка \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize H_2O бес­цвет­ный рас­твор \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize Y окра­шен­ный оса­док}

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

 

1)  нит­рат алю­ми­ния;

2)  хло­рид цинка;

3)  иодо­во­до­род­ная кис­ло­та;

4)  суль­фид меди(ІІ);

5)  аце­тат се­реб­ра.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

XY

Ответ:

10
Тип 10 № 47809
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между между фор­му­лой ве­ще­ства и клас­сом/груп­пой ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний, к ко­то­ро­му(-ой) это ве­ще­ство при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

 

А)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 200, минус 400 пра­вая круг­лая скоб­ка \bzdrv2==CHO ;

Б)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка 200, минус 260 пра­вая круг­лая скоб­ка \tetrahedral0==C;1D==O;2==CH$_3$O;4==\tetrahedral0==C;1D==O;2== левая круг­лая скоб­ка yl пра­вая круг­лая скоб­ка ;4==OCH$_3$ ;

В)  \ChemForm\put левая круг­лая скоб­ка минус 100, минус 400 пра­вая круг­лая скоб­ка \sixsugarh6==O1Sa==OH;1Sb==H;2Sa==OH;2Sb==H;3Sa==H;3Sb==OH;4Sa==HO;4Sb==H;5Sa==H;5Sb==CH$_2$OH

КЛАСС/ГРУП­ПА ОР­ГА­НИ­ЧЕ­СКИХ

СО­ЕДИ­НЕ­НИЙ

1)  кар­бо­но­вые кис­ло­ты;

2)  слож­ные эфиры;

3)  аль­де­ги­ды;

4)  уг­ле­во­ды;

5)  спир­ты;

6)  ке­то­ны.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

11
Тип 11 № 47810
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня со­еди­не­ний вы­бе­ри­те два таких, ко­то­рые яв­ля­ют­ся изо­ме­ра­ми 2-нит­ро­про­па­на.

 

1)  ани­лин;

2)  ала­нин;

3)  1-нит­ро­про­пан;

4)  гли­цин;

5)  нит­ро­гли­це­рин.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

12
Тип 12 № 47811
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те всe ре­а­ген­ты, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет эти­лен­гли­коль.

 

1)  азот­ная кис­ло­та;

2)  медь;

3)  бен­заль­де­гид;

4)  ук­сус­ная кис­ло­та;

5)  со­ля­ная кис­ло­та (5%-ный р-р).

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

13
Тип 13 № 47812
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые спра­вед­ли­вы и для гли­ци­на, и для ме­тил­ами­на.

 

1)  ре­а­ги­ру­ют с водой;

2)  от­но­сят­ся к клас­су ами­но­кис­лот;

3)  ре­а­ги­ру­ют со ще­ло­ча­ми;

4)  ре­а­ги­ру­ют с азот­ной кис­ло­той;

5)  в со­став мо­ле­кул вхо­дят ами­но­груп­пы.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

14
Тип 14 № 47813
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем уг­ле­во­до­ро­да и клас­сом со­еди­не­ния, ко­то­рое нель­зя по­лу­чить из него в одну ста­дию: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

НА­ЗВА­НИЕ УГ­ЛЕ­ВО­ДО­РО­ДА

А)  2,3-ди­ме­тил­пен­тен-2;

Б)  сти­рол;

В)  1,2-ди­фе­ни­л­эти­лен;

Г)  2-ме­тил­про­пен.

КЛАСС ПРО­ДУК­ТА

1)  од­но­атом­ный спирт;

2)  га­ло­ге­нуг­ле­во­до­род;

3)  кар­бо­но­вая кис­ло­та;

4)  кетон;

5)  двух­атом­ный спирт.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

15
Тип 15 № 47814
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между кис­ло­род­со­дер­жа­щим со­еди­не­ни­ем и мо­ле­ку­ляр­ной фор­му­лой ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства, из ко­то­ро­го его можно по­лу­чить в одну ста­дию: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

СО­ЕДИ­НЕ­НИЕ

А)  бу­тан­ди­он;

Б)  бу­та­нон;

В)  бу­та­нол-2;

Г)  бу­ти­рат лития.

ИС­ХОД­НОЕ ВЕ­ЩЕ­СТВО

1)  \ChemFormC_4H_7ClBr_2;

2)  \ChemFormC_4H_6Cl_3Br_2;

3)  \ChemFormC_4H_5Cl_2Br_2;

4)  \ChemFormC_4H_8ClBr;

5)  \ChemFormC_4H_9Br;

6)  \ChemFormC_4H_6Cl_2Br_2.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

16
Тип 16 № 47815
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormX \reacteqarrow0pt3.5cmпо­ли­кон­ден­са­ци­я­гид­ро­лиз Y

 

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми \ChemFormX и \ChemFormY:

 

1)  по­ли­сти­рол;

2)  глю­ко­за;

3)  сти­рол;

4)  по­ли­пеп­тид;

5)  цел­лю­ло­за.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

XY

Ответ:

17
Тип 17 № 47816
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ти­па­ми ре­ак­ций и хи­ми­че­ской ре­ак­ци­ей: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ТИПЫ РЕ­АК­ЦИЙ

А)  ОВР;

Б)  с раз­ры­вом связи \ChemFormC минус O;

В)  с раз­ры­вом связи \ChemFormO минус H.

ХИ­МИ­ЧЕ­СКАЯ РЕ­АК­ЦИЯ

1)  вза­и­мо­дей­ствие изо­про­па­но­ла с пен­та­хло­ри­дом фос­фо­ра;

2)  вза­и­мо­дей­ствие фе­но­ла с бром­ной водой;

3)  вза­и­мо­дей­ствие о-кре­зо­ла с гид­рок­си­дом калия;

4)  вза­и­мо­дей­ствие гид­рок­си­да же­ле­за(III) с со­ля­ной кис­ло­той.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

AБВ

Ответ:

18
Тип 18 № 47817
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ре­ак­ций вы­бе­ри­те все такие, ско­рость про­те­ка­ния ко­то­рых можно уве­ли­чить как на­гре­ва­ни­ем, так и по­вы­ше­ни­ем дав­ле­ния в си­сте­ме.

 

1)  раз­ло­же­ние кар­бо­на­та маг­ния;

2)  окис­ле­ние алю­ми­ния хло­ром;

3)  обжиг пи­ри­та;

4)  вза­и­мо­дей­ствие на­трия с водой;

5)  окис­ле­ние суль­фи­та на­трия в рас­тво­ре кис­ло­ро­дом воз­ду­ха.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

19
Тип 19 № 47818
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем ре­ак­ции и свой­ством серы в ней: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

УРАВ­НЕ­НИЕ РЕ­АК­ЦИИ

А)  \ChemForm3S плюс 6NaOH \reactrarrow0pt0.5 cm 2Na_2S плюс Na_2SO_3 плюс 3H_2O;

Б)  \ChemFormS плюс Zn \reactrarrow0pt0.5 cm ZnS;

В)  \ChemForm2S плюс Cl_2 \reactrarrow0pt0.5 cm S_2Cl_2.

СВОЙ­СТВО ВЕ­ЩЕ­СТВА

1)  и окис­ли­тель, и вос­ста­но­ви­тель;

2)  не про­яв­ля­ет окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных свойств;

3)  окис­ли­тель;

4)  вос­ста­но­ви­тель.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ

Ответ:

20
Тип 20 № 47819
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой соли и про­цес­сом, про­те­ка­ю­щим на аноде при элек­тро­ли­зе ее вод­но­го рас­тво­ра с инерт­ны­ми элек­тро­да­ми: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ФОР­МУ­ЛА СОЛИ

А)  \ChemFormHgCl_2;

Б)  \ChemFormLiBr;

В)  \ChemFormKF.

ПРО­ЦЕСС НА АНОДЕ

ПРИ ЭЛЕК­ТРО­ЛИ­ЗЕ

1)  \ChemFormBr в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3H_2O минус 6\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm BrO_3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 6H в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка ;

2)  \ChemFormHg в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm Hg в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка ;

3)  \ChemForm2Cl в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка минус 2\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm Cl_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка ;

4)  \ChemForm2Br в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка минус 2\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm Br_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка ;

5)  \ChemForm2H_2O минус 4\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm O_2 плюс 4H в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка ;

6)  \ChemForm2F в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка минус 2\bar e \reactrarrow0pt0.5 cm F_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка ;

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ


Ответ:

21
Тип 21 № 47820
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1)  ги­по­хло­рит калия;

2)  азот­ная кис­ло­та;

3)  гид­рок­сид строн­ция;

4)  му­ра­вьи­ная кис­ло­та;

5)  глю­ко­за.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке убы­ва­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


Ответ:

22
Тип 22 № 47821
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем об­ра­ти­мой ре­ак­ции и на­прав­ле­ни­ем сме­ще­ния хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия при уве­ли­че­нии дав­ле­ния: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

УРАВ­НЕ­НИЕ РЕ­АК­ЦИИ

А)  \ChemFormCO_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс C_ левая круг­лая скоб­ка тв. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow 2CO_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка минус Q;

Б)  \ChemForm2CO_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс O_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow 2CO_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс Q;

В)  \ChemFormC_3H_8_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow C_ левая круг­лая скоб­ка тв. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 4H_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка минус Q;

Г)  \ChemFormCOCl_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow CO_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс Cl_2_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка минус Q.

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ СМЕ­ЩЕ­НИЯ

ХИ­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РАВ­НО­ВЕ­СИЯ

1)  в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции;

2)  в сто­ро­ну об­рат­ной ре­ак­ции;

3)  не про­ис­хо­дит сме­ще­ния рав­но­ве­сия.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

АБВГ

Ответ:

23
Тип 23 № 47822
i

В за­мкну­тый ре­ак­тор по­сто­ян­но­го объ­е­ма по­ме­сти­ли смесь ве­ществ В и D, затем на­гре­ли. В ре­зуль­та­те про­те­ка­ния об­ра­ти­мой ре­ак­ции

\ChemFormA_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3B_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow C_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 6D_ левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка

в си­сте­ме уста­но­ви­лось рав­но­ве­сие. При этом ис­ход­ные кон­цен­тра­ции B и D были равны 0,3 моль/⁠л и 1,2 моль/⁠л, а рав­но­вес­ная кон­цен­тра­ция B  — 0,6 моль/⁠л. Ис­поль­зуя дан­ные, при­ве­ден­ные в таб­ли­це, опре­де­ли­те рав­но­вес­ные кон­цен­тра­ции A \ChemForm левая круг­лая скоб­ка X пра­вая круг­лая скоб­ка и D \ChemForm левая круг­лая скоб­ка Y пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

1)  0,6 моль/⁠л;

2)  0,3 моль/⁠л;

3)  0,7 моль/⁠л;

4)  0,5 моль/⁠л;

5)  0,2 моль/⁠л;

6)  0,1 моль/⁠л.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

XY

Ответ:

24
Тип 24 № 47823
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и при­зна­ком про­те­ка­ю­щей между ними ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormSO_2 левая круг­лая скоб­ка изб. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс KMnO_4 левая круг­лая скоб­ка под­кисл. р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка ;

Б)  \ChemFormH_2S левая круг­лая скоб­ка изб. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс KMnO_4 левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка ;

В)  \ChemFormHCl левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка плюс KMnO_4 левая круг­лая скоб­ка крист. пра­вая круг­лая скоб­ка ;

Г)  \ChemFormCH_2=CH_2 левая круг­лая скоб­ка изб. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс KMnO_4 левая круг­лая скоб­ка хол. р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка .

ПРИ­ЗНАК РЕ­АК­ЦИИ

1)  об­ра­зо­ва­ние зе­ле­но­го рас­тво­ра;

2)  обес­цве­чи­ва­ние рас­тво­ра и вы­де­ле­ние бес­цвет­но­го газа;

3)  об­ра­зо­ва­ние бес­цвет­но­го рас­тво­ра;

4)  обес­цве­чи­ва­ние рас­тво­ра и об­ра­зо­ва­ние осад­ка;

5)  обес­цве­чи­ва­ние рас­тво­ра и вы­де­ле­ние окра­шен­но­го газа.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ

Ответ:

25
Тип 25 № 47824
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­род­ным ис­точ­ни­ком уг­ле­во­до­ро­дов и про­дук­том, по­лу­ча­е­мым при его пе­ре­ра­бот­ке: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ПРИ­РОД­НЫЙ ИС­ТОЧ­НИК

УГ­ЛЕ­ВО­ДО­РО­ДОВ

А)  нефть;

Б)  ка­мен­ный уголь;

В)  по­пут­ный неф­тя­ной газ.

ПРО­ДУКТ ПЕ­РЕ­РА­БОТ­КИ

1)  бурый уголь;

2)  ам­ми­ач­ная вода;

3)  крем­не­зем;

4)  ке­ро­си­но­вая фрак­ция;

5)  про­пан.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ

Ответ:

26
Тип 26 № 47825
i

В 250 г 20%-ного рас­тво­ра суль­фа­та меди(II) рас­тво­ри­ли 50 г мед­но­го ку­по­ро­са. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю воды в по­лу­чен­ном рас­тво­ре. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до де­ся­тых.)


Ответ:

27
Тип 27 № 47826
i

Обжиг суль­фи­да свин­ца про­ис­хо­дит со­глас­но тер­мо­хи­ми­че­ско­му урав­не­нию:

\ChemForm2PbЅ левая круг­лая скоб­ка тв. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3O_2 левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка = 2PbO левая круг­лая скоб­ка тв. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2SO_2 левая круг­лая скоб­ка г. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс Q

При об­ра­зо­ва­нии 4,46 г ок­си­да свин­ца(II) вы­де­ли­лось 8,32 кДж энер­гии. Рас­счи­тай­те объем из­рас­хо­до­ван­но­го кис­ло­ро­да (л, н. у.), если при этом вы­де­ли­лось 374,4 кДж энер­гии. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до де­ся­тых.)


Ответ:

28
Тип 28 № 47827
i

При окис­ле­нии ней­траль­ным хо­лод­ным рас­тво­ром пер­ман­га­на­та калия об­раз­ца аце­ти­ле­на объ­е­мом 224 мл (н. у.), со­дер­жа­ще­го при­ме­си га­зо­об­раз­ных ал­ка­нов, было по­лу­че­но 1,577 г соли ор­га­ни­че­ской кис­ло­ты. Опре­де­ли­те объем при­ме­сей в об­раз­це. Ответ при­ве­ди­те в мл и округ­ли­те до де­ся­тых.


Ответ:

29
Тип 29 № 47828
i
Развернуть

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те такие, в ходе окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции между ко­то­ры­ми об­ра­зу­ют­ся два про­дук­та: сред­няя соль и оксид. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ. Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

30
Тип 30 № 47829
i
Развернуть

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те два силь­ных элек­тро­ли­та, в ре­ак­ции между ко­то­ры­ми воз­мож­но как об­ра­зо­ва­ние осад­ка, так и его пол­ное рас­тво­ре­ние. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ния дан­ной ре­ак­ции с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Тип 31 № 47830
i

Же­ле­зо со­жгли в кис­ло­ро­де. Об­ра­зо­вав­ше­е­ся твер­дое ве­ще­ство рас­тво­ри­ли при на­гре­ва­нии в кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­те. Вы­де­лив­ший­ся газ про­пу­сти­ли над рас­ка­лен­ным цин­ком. Об­ра­зо­вав­ше­е­ся твер­дое ве­ще­ство спла­ви­ли с твер­дым кар­бо­на­том калия. На­пи­ши­те урав­не­ния четырёх опи­сан­ных ре­ак­ций.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32
Тип 32 № 47831
i

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

\ChemFormX_1 \reactrarrow0pt2 cm\scriptsize фо­то­син­тез X_2 \reactrarrow0pt0.5 cm X_3 \reactrarrow0pt0.5 cm кис­ло­та \put левая круг­лая скоб­ка 5, минус 350 пра­вая круг­лая скоб­ка \reactnwarrow0pt0.9 cm\scriptsize X_4 \put левая круг­лая скоб­ка минус 660, минус 320 пра­вая круг­лая скоб­ка X_5 \put левая круг­лая скоб­ка минус 360,240 пра­вая круг­лая скоб­ка \reactdarrow10pt1.4 cm\scriptsize Br_2$\scriptsize P_кр. \put левая круг­лая скоб­ка минус 100, минус 250 пра­вая круг­лая скоб­ка \reactswarrow0pt0.9 cm\scriptsize

 

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ука­зы­вай­те пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ю­щи­е­ся про­дук­ты, ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33
Тип 33 № 47832
i

Не­из­вест­ное ор­га­ни­че­ское со­еди­не­ние Б со­дер­жит 48,41% уг­ле­ро­да, 4,61% во­до­ро­да, 18,44% кис­ло­ро­да, 8,07% азота и хлор. Опре­де­ли­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу дан­но­го со­еди­не­ния и уста­но­ви­те его стро­е­ние, если из­вест­но, что оно по­лу­ча­ет­ся в одну ста­дию из про­дук­та нит­ро­ва­ния ор­га­ни­че­ско­го со­еди­не­ния А и дает белый оса­док с рас­тво­ром нит­ра­та се­реб­ра. На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­ния:

1)   про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ис­ход­но­го ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства;

2)  со­ставь­те струк­тур­ную фор­му­лу этого ве­ще­ства, ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние вза­и­мо­дей­ствия этого ве­ще­ства с из­быт­ком рас­тво­ра гид­рок­си­да на­трия (ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип 34 № 47833
i

По­рош­ко­вую смесь мас­сой 113 г, по­лу­чен­ную, в ре­зуль­та­те ча­стич­но­го раз­ло­же­ния кар­бо­на­та меди(II) рас­тво­ри­ли в 645,3 мл 20%-ного рас­тво­ра сер­ной кис­ло­ты (плот­ность рас­тво­ра 1,139 г/мл). Далее по­лу­чен­ный рас­твор под­верг­ли элек­тро­ли­зу до на­ча­ла вы­де­ле­ния га­зо­об­раз­но­го про­сто­го ве­ще­ства на ка­то­де. При этом на ка­то­де об­ра­зо­ва­лось 64 г ме­тал­ла. Рас­счи­тай­те мас­со­вую долю сер­ной кис­ло­ты в ко­неч­ном рас­тво­ре, а также мас­со­вую долю соли в ис­ход­ной по­рош­ко­вой смеси.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.