Опре­де­ли­те эле­мен­ты, у ато­мов ко­то­рых в ос­нов­ном со­сто­я­нии все ва­лент­ные элек­тро­ны на­хо­дят­ся толь­ко на s-под­уров­нях. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та, ко­то­рые в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва на­хо­дят­ся в одном пе­ри­о­де. Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке умень­ше­ния их атом­но­го ра­ди­у­са. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

Из числа ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, ко­то­рые имеют оди­на­ко­вую раз­ность между зна­че­ни­я­ми их выс­шей и низ­шей сте­пе­ней окис­ле­ния. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ко­то­рые имеют мо­ле­ку­ляр­ную кри­стал­ли­че­скую ре­шет­ку и со­дер­жат ко­ва­лент­ные не­по­ляр­ные связи.

1.  Оксид меди (II).

2.  Оксид уг­ле­ро­да (II).

3.  Про­пан.

4.  Белый фос­фор.

5.  Гид­рок­сид на­трия.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и клас­сом/груп­пой, к ко­то­ро­му(-ой) это ве­ще­ство при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с каж­дым из ко­то­рых вза­и­мо­дей­ству­ет гра­фит.

1.  Со­ля­ная кис­ло­та

2.  Сер­ная кис­ло­та (конц.)

3.  Суль­фат маг­ния

4.  Во­до­род

5.  Гид­рок­сид калия (р-⁠р)

В одну про­бир­ку с рас­тво­ром ве­ще­ства X до­ба­ви­ли из­бы­ток рас­тво­ра гид­рок­си­да на­трия и в ре­зуль­та­те ре­ак­ции на­блю­да­ли об­ра­зо­ва­ние осад­ка бе­ло­го цвета. В дру­гую про­бир­ку с рас­тво­ром ве­ще­ства Y также до­ба­ви­ли рас­твор гид­рок­си­да на­трия. В ре­зуль­та­те ре­ак­ции на­блю­да­ли сна­ча­ла об­ра­зо­ва­ние осад­ка бе­ло­го цвета, а затем его рас­тво­ре­ние. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства X и Y, ко­то­рые могут всту­пать в опи­сан­ные ре­ак­ции.

1.  Суль­фат алю­ми­ния.

2.  Нит­рат маг­ния.

3.  Фто­ро­во­до­род­ная кис­ло­та.

4.  Си­ли­кат калия.

5.  Гид­рок­сид цинка.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­та­ми, ко­то­рые об­ра­зу­ют­ся при вза­и­мо­дей­ствии этих ве­ществ: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y.

1.  

2.  

3.  

4.  

5.  

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и клас­сом/⁠груп­пой, к ко­то­ро­му(-ой) это ве­ще­ство при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ко­то­рые су­ще­ству­ют в виде цис-транс-изо­ме­ров:

1.  1,1-диб­ром­этен;

2.  бутен-1;

3.  2,3-диб­ром­про­пен;

4.  1,2-диб­ром­этен;

5.  бутен-2.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, при вза­и­мо­дей­ствии каж­до­го из ко­то­рых с из­быт­ком рас­тво­ра брома об­ра­зу­ет­ся ве­ще­ство со­ста­ва

1.  2-ме­тил­бу­тен-1;

2.  ме­тил­про­пен;

3.  бу­та­ди­ен-1,3;

4.  бутин-1;

5.  ме­тил­цик­ло­про­пан.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, ко­то­рые могут вза­и­мо­дей­ство­вать с во­до­ро­дом.

1.  Эта­нол.

2.  Эти­лен­гли­коль.

3.  Фор­маль­де­гид.

4.  Гли­це­рин.

5.  Фенол.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми ре­а­ги­ру­ет ами­но­ук­сус­ная кис­ло­та.

1.  Со­ля­ная кис­ло­та.

2.  Метан.

3.  Гид­рок­сид на­трия.

4.  Бен­зол.

5.  Медь.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой ре­ак­ции и ор­га­ни­че­ским про­дук­том, ко­то­рый пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и про­дук­том ре­ак­ции этого ве­ще­ства с бро­мо­во­до­ро­дом: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Дана схема пре­вра­ще­ний:

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми и

1.  Бен­зол.

2.  Этан.

3.  То­лу­ол.

4.  Аце­ти­лен.

5.  Хлор­ме­тан.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, вза­и­мо­дей­ствие ко­то­рых с гид­рок­си­дом на­трия яв­ля­ет­ся ре­ак­ци­ей ней­тра­ли­за­ции.

1.  Сер­ная кис­ло­та.

2.  Оксид серы (VI).

3.  Се­ро­во­до­род.

4.  Суль­фат маг­ния.

5.  Суль­фат ам­мо­ния.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, на ско­рость вза­и­мо­дей­ствия ко­то­рых с кон­цен­три­ро­ван­ным рас­тво­ром азот­ной кис­ло­ты при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре ока­зы­ва­ет вли­я­ние из­ме­не­ние дав­ле­ния.

1.  Оксид маг­ния.

2.  Оксид серы (IV).

3.  Медь.

4.  Се­ро­во­до­род.

5.  Фос­фин.

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем ре­ак­ции и из­ме­не­ни­ем сте­пе­ни окис­ле­ния вос­ста­но­ви­те­ля в ней: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и про­дук­та­ми элек­тро­ли­за вод­но­го рас­тво­ра этого ве­ще­ства, вы­де­лив­ши­ми­ся на инерт­ных элек­тро­дах: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем соли и от­но­ше­ни­ем этой соли к гид­ро­ли­зу: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му, в ко­то­рой про­те­ка­ет ре­ак­ция

и на­прав­ле­ни­ем сме­ще­ния хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия при этом воз­дей­ствии: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ве­ще­ства­ми и ре­ак­ти­вом, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­ли­чить эти ве­ще­ства: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и его при­ме­не­ни­ем: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Сколь­ко грам­мов 12%-⁠го рас­тво­ра суль­фа­та меди (II) надо взять, чтобы при до­бав­ле­нии 10 г этой же соли по­лу­чить рас­твор с мас­со­вой долей соли 18%? За­пи­ши­те число с точ­но­стью до де­ся­тых.

Вы­чис­ли­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты (в кДж), вы­де­ля­ю­ще­е­ся при раз­ло­же­нии 51,2 г нит­ри­та ам­мо­ния в со­от­вет­ствии с тер­мо­хи­ми­че­ским урав­не­ни­ем ре­ак­ции:

За­пи­ши­те число с точ­но­стью до де­ся­тых.

Вы­чис­ли­те объем (в лит­рах при н. у.) аце­ти­ле­на, ко­то­рый вы­де­лит­ся при вза­и­мо­дей­ствии 48 г кар­би­да каль­ция с из­быт­ком воды. Выход про­дук­та счи­тать 100%. За­пи­ши­те число с точ­но­стью до де­ся­тых.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства, окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ная ре­ак­ция между ко­то­ры­ми про­те­ка­ет с об­ра­зо­ва­ни­ем про­сто­го ве­ще­ства и солей. За­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций с уча­сти­ем вы­бран­ных ве­ществ. Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те силь­ный и сла­бый элек­тро­ли­ты, между ко­то­ры­ми воз­мож­на ре­ак­ция ион­но­го об­ме­на, про­те­ка­ю­щая с об­ра­зо­ва­ни­ем газа. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кра­щен­ное ион­ные урав­не­ния толь­ко одной воз­мож­ной ре­ак­ции.

Серу рас­тво­ри­ли в кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­те при на­гре­ва­нии. Вы­де­лив­ший­ся при этом бурый газ про­пу­сти­ли над на­гре­тым по­рош­ком меди. По­лу­чен­ное твер­дое ве­ще­ство рас­тво­ри­ли в со­ля­ной кис­ло­те. Затем к об­ра­зо­вав­ше­му­ся рас­тво­ру до­ба­ви­ли иодо­во­до­род­ную кис­ло­ту, при этом на­блю­да­ли об­ра­зо­ва­ние осад­ка и из­ме­не­ние цвета рас­тво­ра. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ука­зы­вай­те пре­иму­ще­ствен­но об­ра­зу­ю­щи­е­ся про­дук­ты, ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Нит­рат каль­ция мед­лен­но на­гре­ли, при этом об­ра­зо­вал­ся твер­дый оса­док, со­сто­я­щий из смеси ок­си­да каль­ция и нит­ри­та каль­ция, и вы­де­ли­лась смесь газов. Смесь газов про­пу­сти­ли через 133,6 г 40%-⁠го рас­тво­ра гид­рок­си­да калия. При этом мас­со­вая доля гид­рок­си­да калия в рас­тво­ре умень­ши­лась в 2 раза, а объем не­про­ре­а­ги­ро­вав­ше­го газа ока­зал­ся в 2 раза мень­ше объ­е­ма ис­ход­ной смеси газов. Вы­чис­ли­те массу ис­ход­но­го нит­ра­та каль­ция. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые ука­за­ны в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).

При сго­ра­нии ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства А мас­сой 43,65 г по­лу­чи­ли 20,16 л (н. у.) уг­ле­кис­ло­го газа и 20,16 л (н. у.) хло­ро­во­до­ро­да. Ве­ще­ство А об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии ве­ще­ства Б с хло­ром под дей­стви­ем уль­тра­фи­о­ле­то­во­го осве­ще­ния. Из­вест­но, что в мо­ле­ку­ле ве­ще­ства Б все атомы уг­ле­ро­да на­хо­дят­ся в sp²-ги­бри­ди­за­ции, а в мо­ле­ку­ле ве­ще­ства А  — в sp³-ги­бри­ди­за­ции.

На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­чи:

1)  про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин) и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ве­ще­ства А;

2)  со­ставь­те струк­тур­ную фор­му­лу ве­ще­ства А, ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние ре­ак­ции по­лу­че­ния ве­ще­ства А при хло­ри­ро­ва­нии ве­ще­ства Б (ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ).