Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 22 № 48833
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между видом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му и на­прав­ле­ни­ем сме­ще­ния хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия в ре­зуль­та­те этого воз­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

\ChemFormCH_3COOCH_3_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс H_2O_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow CH_3COOH_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка плюс CH_3OH_ левая круг­лая скоб­ка ж. пра­вая круг­лая скоб­ка .

 

ВОЗ­ДЕЙ­СТВИЕ НА СИ­СТЕ­МУ

А)  по­вы­ше­ние дав­ле­ние;

Б)  уве­ли­че­ние кон­цен­тра­ции ме­та­но­ла;

В)  до­бав­ле­ние ще­ло­чи;

Г)  сни­же­ние кон­цен­тра­ции ук­сус­ной кис­ло­ты.

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ СМЕ­ЩЕ­НИЯ

ХИ­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РАВ­НО­ВЕ­СИЯ

1)  в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции;

2)  в сто­ро­ну об­рат­ной ре­ак­ции;

3)  прак­ти­че­ски не сме­ща­ет­ся.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

АБВГ
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Прин­цип Ле Ша­те­лье: если на си­сте­му, на­хо­дя­щу­ю­ся в рав­но­ве­сии, воз­дей­ство­вать извне, из­ме­няя какое-⁠либо из усло­вий рав­но­ве­сия (тем­пе­ра­ту­ра, дав­ле­ние, кон­цен­тра­ция), то в си­сте­ме уси­ли­ва­ют­ся про­цес­сы, на­прав­лен­ные на ком­пен­са­цию внеш­не­го воз­дей­ствия.

 

А  — 3. Прак­ти­че­ски не сме­ща­ет­ся, так как в си­сте­ме от­сут­ству­ют га­зо­об­раз­ные ком­по­нен­ты.

Б  — 2. Сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну об­рат­ной ре­ак­ции, так как уве­ли­чи­ва­ет­ся кон­цен­тра­ция про­дук­та.

В  — 1. Сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции, так как ще­лочь ка­та­ли­зи­ру­ет гид­ро­лиз слож­но­го эфира.

Г  — 1.Сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции, так как сни­жа­ет­ся кон­цен­тра­ция про­дук­та.

 

Ответ: 3211.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.8 Об­ра­ти­мые ре­ак­ции. Хи­ми­че­ское рав­но­ве­сие. Фак­то­ры, вли­я­ю­щие на со­сто­я­ние хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия. Прин­цип Ле Ша­те­лье