Каталог заданий.
Задания тренировочных и диагностических работ

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 21 № 29744
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния 21 ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щие спра­воч­ные дан­ные.

Кон­цен­тра­ция (мо­ляр­ная, моль/л) по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние ко­ли­че­ства рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства (n) к объ­е­му рас­тво­ра (V).

pH («пэ аш»)  — во­до­род­ный по­ка­за­тель; ве­ли­чи­на, ко­то­рая от­ра­жа­ет кон­цен­тра­цию ионов во­до­ро­да в рас­тво­ре и ис­поль­зу­ет­ся для ха­рак­те­ри­сти­ки кис­лот­но­сти среды.

Рас­по­ло­жи­те пе­ре­чис­лен­ные ниже ве­ще­ства в по­ряд­ке уве­ли­че­ния pH их од­но­мо­ляр­ных рас­тво­ров (от са­мо­го кис­ло­го к са­мо­му ще­лоч­но­му):

 

1)  \ChemFormNaNO_3;

2)  \ChemFormNa_3PO_4;

3)  \ChemFormNaHSO_4;

4)  \ChemFormNaHCO_3.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке.

 

Ответ:

.

1
Тип 21 № 28903
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1.  Гид­ро­кар­бо­нат на­трия.

2.  Суль­фат маг­ния.

3.  Суль­фат на­трия.

4.  Со­ля­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


2
Тип 21 № 30013
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния 21 ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щие спра­воч­ные дан­ные.

Кон­цен­тра­ция (мо­ляр­ная, моль/л) по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние ко­ли­че­ства рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства (n) к объ­е­му рас­тво­ра (V).

pH («пэ аш»)  — во­до­род­ный по­ка­за­тель; ве­ли­чи­на, ко­то­рая от­ра­жа­ет кон­цен­тра­цию ионов во­до­ро­да в рас­тво­ре и ис­поль­зу­ет­ся для ха­рак­те­ри­сти­ки кис­лот­но­сти среды.

Рас­по­ло­жи­те пе­ре­чис­лен­ные ниже ве­ще­ства в по­ряд­ке умень­ше­ния pH их де­ци­мо­ляр­ных рас­тво­ров (кон­цен­тра­ция 0,1 М) (от са­мо­го ще­лоч­но­го к са­мо­му кис­ло­му):

 

1)  \ChemFormK_2SO_4;

2)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка NH_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2SO_4;

3)  \ChemFormK_3PO_4;

4)  \ChemFormK_2HPO_4.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке.

 

Ответ:

.

1
Тип 21 № 28903
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1.  Гид­ро­кар­бо­нат на­трия.

2.  Суль­фат маг­ния.

3.  Суль­фат на­трия.

4.  Со­ля­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


3
Тип 21 № 30427
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния 21 ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щие спра­воч­ные дан­ные.

Кон­цен­тра­ция (мо­ляр­ная, моль/л) по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние ко­ли­че­ства рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства (n) к объ­е­му рас­тво­ра (V).

pH («пэ аш»)  — во­до­род­ный по­ка­за­тель; ве­ли­чи­на, ко­то­рая от­ра­жа­ет кон­цен­тра­цию ионов во­до­ро­да в рас­тво­ре и ис­поль­зу­ет­ся для ха­рак­те­ри­сти­ки кис­лот­но­сти среды.

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих кон­цен­тра­цию 0,15 моль/⁠л. Рас­по­ло­жи­те эти ве­ще­ства в по­ряд­ке воз­рас­та­ния pH вод­но­го рас­тво­ра:

1)  \ChemFormHClO;

2)  \ChemFormHClO_3;

3)  \ChemFormKClO;

4)  \ChemFormKClO_3.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке.

 

Ответ:

.

1
Тип 21 № 28903
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1.  Гид­ро­кар­бо­нат на­трия.

2.  Суль­фат маг­ния.

3.  Суль­фат на­трия.

4.  Со­ля­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


4
Тип 21 № 30463
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния 21 ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щие спра­воч­ные дан­ные.

Кон­цен­тра­ция (мо­ляр­ная, моль/л) по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние ко­ли­че­ства рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства (n) к объ­е­му рас­тво­ра (V).

pH («пэ аш»)  — во­до­род­ный по­ка­за­тель; ве­ли­чи­на, ко­то­рая от­ра­жа­ет кон­цен­тра­цию ионов во­до­ро­да в рас­тво­ре и ис­поль­зу­ет­ся для ха­рак­те­ри­сти­ки кис­лот­но­сти среды.

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих кон­цен­тра­цию 0,05 моль/⁠л. Рас­по­ло­жи­те эти ве­ще­ства в по­ряд­ке умень­ше­ния pH вод­но­го рас­тво­ра:

 

1)  \ChemFormNa_2S;

2)  \ChemFormNa_2SO_4;

3)  \ChemFormH_2S;

4)  \ChemFormH_2SO_4.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке.

 

Ответ:

.

1
Тип 21 № 28903
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1.  Гид­ро­кар­бо­нат на­трия.

2.  Суль­фат маг­ния.

3.  Суль­фат на­трия.

4.  Со­ля­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


5
Тип 21 № 31362
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния 21 ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щие спра­воч­ные дан­ные.

Кон­цен­тра­ция (мо­ляр­ная, моль/л) по­ка­зы­ва­ет от­но­ше­ние ко­ли­че­ства рас­тво­рен­но­го ве­ще­ства (n) к объ­е­му рас­тво­ра (V).

pH («пэ аш»)  — во­до­род­ный по­ка­за­тель; ве­ли­чи­на, ко­то­рая от­ра­жа­ет кон­цен­тра­цию ионов во­до­ро­да в рас­тво­ре и ис­поль­зу­ет­ся для ха­рак­те­ри­сти­ки кис­лот­но­сти среды.

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (0,1 моль/⁠л). Рас­по­ло­жи­те эти ве­ще­ства в по­ряд­ке воз­рас­та­ния \ChemFormpH вод­но­го рас­тво­ра. За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке:

 

1)  \ChemFormNH_3;

2)  \ChemFormNH_4Cl;

3)  \ChemFormKCl;

4)  \ChemFormKOH.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в пра­виль­ном по­ряд­ке.

 

Ответ:

.

1
Тип 21 № 28903
i

Для ве­ществ, при­ве­ден­ных в пе­реч­не, опре­де­ли­те ха­рак­тер среды их вод­ных рас­тво­ров, име­ю­щих оди­на­ко­вую кон­цен­тра­цию (моль/⁠л).

 

1.  Гид­ро­кар­бо­нат на­трия.

2.  Суль­фат маг­ния.

3.  Суль­фат на­трия.

4.  Со­ля­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра ве­ществ в по­ряд­ке воз­рас­та­ния зна­че­ния pH их вод­ных рас­тво­ров.

 

Ответ:

.


Пройти тестирование по этим заданиям