Демонстрационная версия ЕГЭ—2026 по химии
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 3:30:00 |
Определите два элемента, которым соответствуют ионы, имеющие столько же s-электронов, сколько и атом неона. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Ответ:
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности образуемых ими простых веществ.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Ответ:
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у которых разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления не равна 2.
Запишите номера выбранных элементов.
Ответ:
Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, в которых присутствуют как ковалентная полярная, так и ковалентная неполярная связи.
1) фенолят натрия;
2) сероводород;
3)
4) ацетилен;
5) диметиловый эфир.
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите названия: А) средней соли; Б) основания; В) амфотерного оксида.
1.  | 2. гашеная известь | 3.  |
4.  | 5. гидроксид хрома(III) | 6.  |
| 7.оксид фосфора(III) | 8. оксид железа(III) | 9.  |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В |
Ответ:
В одну пробирку с раствором бромида алюминия добавили избыток раствора вещества X и в результате реакции наблюдали образование осадка белого цвета и выделение газа. В другую пробирку с раствором бромида алюминия добавили по каплям избыток раствора вещества Y и в результате наблюдали сначала образование осадка белого цвета, а затем его растворение. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| X | Y |
Ответ:
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
Г) 
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
Г) 
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г |
Ответ:
Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y:
1) 
2) 
3) 
4)
5) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| X | Y |
Ответ:
Установите соответствие между общей формулой класса органических веществ и веществом, которое принадлежит к этому классу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
1) гексановая кислота;
2) циклогексанол;
3)
4) циклогексанон.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
Ответ:
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами
1)
2) пропан;
3)
4) циклогексан;
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми вступают в реакцию как пропан, так и глицерин.
1) кислород;
2) хлороводород;
3) перманганат калия (р-р);
4) бром (водн.);
5) азотная кислота.
Запишите в поле ответа номера выбранных ответов.
Ответ:
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует глицин, но не взаимодействует фениламин.
1) гидроксид кальция;
2) кислород;
3) азотная кислота;
4) бромоводород;
5) гидроксид натрия.
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
Установите соответствие между веществом и схемой реакции, в результате которой может быть получено это вещество: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) бензол;
Б) ацетилен;
В) дивинил;
Г) метан.
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
Г) 
1) бензол;
2) толуол;
3) фенол;
4) бензальдегид;
5) бензойная кислота;
6) стирол.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами 
и 
1)
2)
3) ацетон;
4) пропен;
5)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
| X | Y |
Ответ:
Установите соответствие между химической реакцией и типами реакций, к которым она относится: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) дегидрирование этана;
Б) гидратация ацетилена;
В) взаимодействие уксусной кислоты с раствором гидроксида натрия.
1) разложения, каталитическая;
2) присоединения, каталитическая;
3) обмена, гомогенная;
4) замещения, гетерогенная.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции серы с железом.
1) повышение давления в системе;
2) добавление индикатора;
3) измельчение железа;
4) измельчение серы;
5) повышение температуры.
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ:
Установите соответствие между уравнением реакции и свойством атома водорода в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
1) только восстановитель;
2) и окислитель, и восстановитель;
3) не проявляет
4) только окислитель.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
ИЛИ
Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления восстановителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
Б) 
В) 
ВОССТАНОВИТЕЛЯ
1) +6 → +4;
2) +1 → +2;
3) 0 → +2;
4) 0 → +1.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) нитрат ртути(II);
Б) нитрат рубидия;
В) хлорид алюминия.
1) водород, галоген;
2) водород, кислород;
3) металл, кислород;
4) металл, галоген.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В |
ИЛИ
Установите соответствие между веществом и возможным способом его получения путем электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) алюминий;
Б) фтор;
В) калий.
1) раствора 
в расплавленном криолите;
2) водного раствора 
3) водного раствора 
4) расплава 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В |
Ответ:
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) 
2) 
3) 
4) 
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
Ответ:
Ответ:
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) повышение давления;
Б) понижение температуры;
В) добавление твердого гидросульфита калия;
Г) добавление
1) смещается в сторону прямой реакции;
2) смещается в сторону обратной реакции;
3) практически не смещается.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| А | Б | В | Г |
Ответ:
В реактор постоянного объёма поместили оксид азота(II) и кислород. При этом концентрация кислорода составляла 0,06 моль/л. В результате протекания обратимой реакции
в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида азота(II) и оксида азота(IV) стали равными 0,06 моль/л.
Определите исходную концентрацию 
и равновесную концентрацию 
Выберите из списка номера правильных ответов:
1) 0,01 моль/л;
2) 0,02 моль/л;
3) 0,03 моль/л;
4) 0,10 моль/л;
5) 0,12 моль/л;
6) 0,18 моль/л.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| X | Y |
Ответ:
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
и 
Б) 
и 
В) 
и 
Г) 
и 
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
ИЛИ
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) 
и 
Б) и 
(водн.);
В) 
и 
;
Г) 
и 
1) образование раствора синего цвета;
2) образование осадка;
3) обесцвечивание раствора;
4) образование металлического серебра;
5) видимые признаки реакции отсутствуют.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) в качестве антисептика;
Б) в качестве пищевой добавки;
В) в качестве растворителя.
1) сульфат бария;
2) толуол;
3) пероксид водорода;
4) лимонная кислота.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
ИЛИ
Установите соответствие между названием мономером и полимером, образующимся при его полимеризации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) хлорэтен;
Б) 2-хлорбутадиен-1,3;
В) бутадиен-1,3.
1) натуральный каучук;
2) поливинилхлорид;
3) дивиниловый каучук;
4) хлоропреновый каучук.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В |
ИЛИ
Установите соответствие между процессом и аппаратом химического производства, в котором этот процесс происходит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) получение натрия;
Б) перегонка нефти;
В) получение гидроксида натрия.
1) ректификационная колонна;
2) доменная печь;
3) электролизер;
4) колонна синтеза.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
К 115 г раствора с массовой долей нитрата калия 20% добавили 58 мл воды и 27 г этой же соли. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ:
Определите количество теплоты, которое выделится при сгорании 2,3 г этилового спирта в соответствии с термохимическим уравнением реакции
(Запишите число с точностью до десятых.)
Ответ:
Технический сульфит натрия массой 14 г, в котором массовая доля примеси сульфата натрия составляет 10%, растворили в избытке соляной кислоты. Определите объем в литрах (н. у.) выделившегося при этом газа. (Запишите число с точностью до сотых.)
ИЛИ
Вычислите объём газа (в л, н. у.), полученного с выходом 90% при сжигании в кислороде 19,2 г сульфида меди(II). (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ:
Из предложенного перечня выберите окислитель и восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием оксида, соли и кислоты. В качестве среды для протекания реакции можно использовать воду или вещество, приведённое в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Из предложенного перечня выберите два вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием амфотерного гидроксида. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Алюминат калия растворили в необходимом количестве серной кислоты. К полученному при этом раствору добавили раствор сульфита натрия. Выделившийся газ разделили на две части, одну из которых поглотили раствором дихромата натрия, подкисленным серной кислотой, а другую — бромной водой. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Вещество А содержит по массе 19,25% углерода, 7,49% азота, 17,11% серы, 51,34% кислорода и водород. Вещество А образуется при действии избытка разбавленной серной кислоты на натриевую соль Б.
На основании данных условия задания:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества А при взаимодействии натриевой соли Б с серной кислотой (используйте структурные формулы органических веществ).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Смесь сульфидов цинка и железа(II) растворили в избытке соляной кислоты, получив раствор, в котором массовая доля соли цинка в 3,21 раза больше массовой доли второй соли. Выделившийся при растворении газ прореагировал в сернокислотной среде точно с 100 мл раствора перманганата калия, концентрация которого 0,16 моль/л. Рассчитайте массовую долю сульфида цинка в исходной смеси сульфидов металлов. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.