Вось­ми­элек­трон­ную внеш­нюю обо­лоч­ку имеет каж­дая из двух ча­стиц:

1)   и

2)   и

3)   и

4)   и

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о со­еди­не­ни­ях ме­тал­лов?

А.  Сте­пень окис­ле­ния бе­рил­лия в выс­шем ок­си­де равна +2.

Б.  Оснóвные свой­ства ок­си­да маг­ния вы­ра­же­ны силь­нее, чем у ок­си­да алю­ми­ния.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, в ко­то­рых кис­ло­род об­ра­зу­ет ион­ные связи.

1.  Озон.

2.  Оксид каль­ция.

3.  Уг­ле­кис­лый газ.

4.  Оксид меди.

5.  Вода.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных со­еди­не­ний.

Сте­пень окис­ле­ния, рав­ную −2, сера про­яв­ля­ет в каж­дом из двух со­еди­не­ний:

1)   и

2)   и

3)   и

4)   и

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два со­еди­не­ния брома, со­сто­я­щие из мо­ле­кул в твер­дом со­сто­я­нии:

1.  

2.  

3.  

4.  

5.  

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных со­еди­не­ний.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и клас­сом не­ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний, к ко­то­ро­му оно при­над­ле­жит.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о меди?

А.  Для меди ха­рак­тер­ны сте­пе­ни окис­ле­ния +1 и +2.

Б.  Медь вы­тес­ня­ет же­ле­зо из рас­тво­ра хло­ри­да же­ле­за(II).

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет оксид на­трия.

1.  Сер­ная кис­ло­та

2.  Хло­рид бария

3.  Оксид же­ле­за(II)

4.  Оксид уг­ле­ро­да(IV)

5.  Гид­рок­сид калия

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Гид­рок­сид на­трия ре­а­ги­ру­ет с каж­дым ве­ще­ством пары

1)  HNO₃ и Na

2)  H₂SO₄ и CuSO₄

3)  ZnO и Fe

4)  СO₂ и NO

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о солях уголь­ной кис­ло­ты?

А.  При вза­и­мо­дей­ствии ще­ло­чей с из­быт­ком уг­ле­кис­ло­го газа об­ра­зу­ют­ся толь­ко кар­бо­на­ты.

Б.  В ре­зуль­та­те на­гре­ва­ния гид­ро­кар­бо­на­та на­трия об­ра­зу­ет­ся кар­бо­нат.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Опре­де­ли­те ве­ще­ства X и Y в схеме пре­вра­ще­ний:

1)  X − SO₂, Y − Cl₂

2)  X − FeSO₄, Y − AgCl

3)  X − H₂SO₄, Y − ВаСl₂

4)  X − SO₃, Y − HCl

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ко­то­рые яв­ля­ют­ся изо­ме­ра­ми цик­ло­бу­та­на.

1.  Ме­тил­цик­ло­про­пан.

2.  Бутан.

3.  Бутен-1.

4.  Бутин-2.

5.  Бу­та­ди­ен-1,3.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две пары ве­ществ, для ко­то­рых воз­мож­на ре­ак­ция по­ли­ме­ри­за­ции.

1.  Этен и изо­бу­тан.

2.  Про­пи­лен и аце­ти­лен.

3.  Про­пен и про­пан.

4.  Бен­зол и цик­ло­про­пан.

5.  Сти­рол и про­пен.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных пар ве­ществ.

В от­ли­чие от ме­та­но­ла, эта­нол всту­па­ет в ре­ак­цию

1)  гид­ри­ро­ва­ния

2)  внут­ри­мо­ле­ку­ляр­ной де­гид­ра­та­ции

3)  эте­ри­фи­ка­ции

4)  де­гид­ри­ро­ва­ния

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, ко­то­рые окис­ля­ют­ся све­же­оса­жден­ным гид­рок­си­дом меди (II).

1.  Эта­нол.

2.  Про­па­наль.

3.  Ук­сус­ная кис­ло­та.

4.  Аце­тон.

5.  Эта­наль.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, ко­то­рые при вза­и­мо­дей­ствии с ме­тал­ли­че­ским на­три­ем могут об­ра­зо­вать этан.

1.  Ди­хлор­про­пан.

2.  Бром­ме­тан.

3.  Цик­ло­про­пан.

4.  Хлор­ме­тан.

5.  Эта­нол.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

В схеме пре­вра­ще­ний

ве­ще­ством яв­ля­ет­ся

1)  про­па­нол-⁠2

2)  про­па­нол-⁠1

3)  1,1-⁠ди­хлор­про­пан

4)  про­па­но­вая кис­ло­та

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все пары ве­ществ, каж­дая из ко­то­рых дает ре­ак­цию за­ме­ще­ния.

1.  Аце­ти­лен с хло­ром.

2.  Метан с хло­ром под дей­стви­ем света.

3.  Эти­лен с хло­ром.

4.  Бен­зол с хло­ром в при­сут­ствии ка­та­ли­за­то­ра.

5.  Бу­та­ди­ен-1,3 с хло­ром.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных пар ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все воз­дей­ствия, ко­то­рые при­во­дят к умень­ше­нию ско­ро­сти ре­ак­ции между цин­ком и со­ля­ной кис­ло­той.

1.  Из­мель­че­ние цинка.

2.  Охла­жде­ние.

3.  До­бав­ле­ние

4.  На­гре­ва­ние.

5.  Умень­ше­ние ко­ли­че­ства ре­а­ген­тов с те­че­ни­ем вре­ме­ни.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных воз­дей­ствий.

При хи­ми­че­ском рав­но­ве­сии

1)  в си­сте­ме при­сут­ству­ют либо толь­ко про­дук­ты, либо толь­ко ре­а­гент

2)  кон­цен­тра­ции ре­а­ген­тов и про­дук­тов равны

3)  кон­цен­тра­ции всех ве­ществ не за­ви­сят от вре­ме­ни

4)  кон­цен­тра­ция ре­а­ген­та в 2 раза мень­ше кон­цен­тра­ции про­дук­тов

При элек­тро­ли­ти­че­ской дис­со­ци­а­ции соли об­ра­зу­ет­ся ка­ти­о­нов в 1,5 раза мень­ше, чем ани­о­нов. На­зва­ние соли  —

1)  суль­фат алю­ми­ния

2)  хло­рид же­ле­за(III)

3)  фос­фат каль­ция

4)  суль­фит на­трия

Кис­ло­род в со­су­де можно об­на­ру­жить с по­мо­щью

1)  тле­ю­щей лу­чин­ки

2)  из­вест­ко­вой воды

3)  бром­ной воды

4)  рас­тво­ра лак­му­са

Ос­нов­ной со­став­ной ча­стью при­род­но­го газа яв­ля­ет­ся

1)  бен­зол

2)  метан

3)  эти­лен

4)  бутан

Для при­го­тов­ле­ния 350 г 16-⁠про­цент­но­го рас­тво­ра нит­ра­та калия тре­бу­ет­ся взять

1)  100 г соли и 250 г воды

2)  16 г соли и 334 г воды

3)  56 г соли и 294 г воды

4)  56 г соли и 350 г воды

Для по­лу­че­ния 22,4 г же­ле­за, со­глас­но урав­не­нию

1)  4,48 кДж

2)  5,4 кДж

3)  12 кДж

4)  13,5 кДж

Объем во­до­ро­да (н. у.), не­об­хо­ди­мый для пол­но­го гид­ри­ро­ва­ния 2,8 г эти­ле­на, равен _______ л. (Ответ за­пи­ши­те с точ­но­стью до де­ся­тых.)

1)  2,1

2)  2,5

3)  2,2

4)  3,1

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и его мо­ле­ку­ляр­ной фор­му­лой: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой хи­ми­че­ской ре­ак­ции и из­ме­не­ни­ем сте­пе­ни окис­ле­ния окис­ли­те­ля: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой соли и про­дук­том, об­ра­зу­ю­щим­ся на инерт­ном аноде при элек­тро­ли­зе ее вод­но­го рас­тво­ра: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем соли и ее от­но­ше­ни­ем к гид­ро­ли­зу: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и фор­му­ла­ми ре­а­ген­тов, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­ак­ти­вом и ве­ще­ства­ми, ко­то­рые можно раз­ли­чить с его по­мо­щью: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вза­и­мо­дей­ствие про­пе­на и хло­ро­во­до­ро­да про­те­ка­ет

1)  по цеп­но­му ра­ди­каль­но­му ме­ха­низ­му

2)  с про­ме­жу­точ­ным об­ра­зо­ва­ни­ем ча­сти­цы

3)  без ка­та­ли­за­то­ра

4)  с раз­ры­вом пи -связи в мо­ле­ку­ле про­пе­на

5)  с об­ра­зо­ва­ни­ем ди­хлор­про­па­на

6)  с пре­иму­ще­ствен­ным об­ра­зо­ва­ни­ем 1-⁠хлор­про­па­на

В со­от­вет­ствии со схе­мой ре­ак­ции

1)  сер­ной кис­ло­той и про­па­но­лом-⁠1

2)  ме­тил­про­пи­о­на­том и эта­но­лом

3)  мас­ля­ной кис­ло­той и про­па­но­лом-⁠1

4)  ме­та­но­лом и эта­но­лом

5)  бу­та­но­лом-⁠1 и оле­и­но­вой кис­ло­той

6)  паль­ми­ти­но­вой кис­ло­той и ме­та­но­лом

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми может вза­и­мо­дей­ство­вать ами­но­бу­та­но­вая кис­ло­та.

1.  С ок­си­дом крем­ния.

2.  Бу­та­ди­е­ном-1,3.

3.  Со­ля­ной кис­ло­той.

4.  Суль­фа­том на­трия.

5.  Про­па­но­лом.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, со­ставь­те урав­не­ние ре­ак­ции:

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

Суль­фит на­трия рас­тво­ри­ли в раз­бав­лен­ной сер­ной кис­ло­те. Вы­де­лив­ший­ся бес­цвет­ный газ рас­тво­ри­ли в воде и через по­лу­чен­ный рас­твор про­пу­сти­ли газ, об­ра­зо­вав­ший­ся при рас­тво­ре­нии суль­фи­да цинка в со­ля­ной кис­ло­те. Оса­док от­филь­тро­ва­ли и рас­тво­ри­ли в кон­цен­три­ро­ван­ной азот­ной кис­ло­те. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

Нит­рит на­трия мас­сой 13,8 г внес­ли при на­гре­ва­нии в 220 г рас­тво­ра хло­ри­да ам­мо­ния с мас­со­вой долей 10%. Какой объем (н. у.) азота вы­де­лит­ся при этом и ка­ко­ва мас­со­вая доля хло­ри­да ам­мо­ния в по­лу­чив­шем­ся рас­тво­ре?

В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые ука­за­ны в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).

При рас­тво­ре­нии 34,5 г выс­ше­го ок­си­да эле­мен­та V груп­пы в воде об­ра­зо­ва­лось 42,6 г трех­ос­нов­ной кис­ло­ты. Уста­но­ви­те фор­му­лу ок­си­да.