Вариант № 2280739

ЕГЭ по химии 26.03.2018. Досрочная волна.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 11062
i
Развернуть

Опре­де­ли­те эле­мен­ты, атомы ко­то­рых в ос­нов­ном со­сто­я­нии со­дер­жат два не­спа­рен­ных элек­тро­на. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:
2
Тип 2 № 11063
i
Развернуть

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те три эле­мен­та-⁠не­ме­тал­ла. Рас­по­ло­жи­те вы­бран­ные эле­мен­ты в по­ряд­ке воз­рас­та­ния их элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.


Ответ:
3
Тип 3 № 11064
i
Развернуть

Из ука­зан­ных в ряду эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, ко­то­рые не про­яв­ля­ют ва­лент­но­сти, рав­ной но­ме­ру груп­пы. За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.


Ответ:
4
Тип 4 № 11065
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два со­еди­не­ния, в ко­то­рых при­сут­ству­ет ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная хи­ми­че­ская связь:

 

1.  \ChemFormHBr;

2.  \ChemFormPCl_3;

3.  \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2;

4.  \ChemFormH_2O_2;

5.  \ChemFormF_2.

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных со­еди­не­ний.


Ответ:
5
Тип Д5 № 11066
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между клас­сом/груп­пой и фор­му­лой ве­ще­ства, ко­то­рое к этому(-ой) клас­су/груп­пе при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца, обо­зна­чен­ную циф­рой.

КЛАСС/ГРУП­ПА

A)  соли

Б)  ок­си­ды

В)  кис­ло­ты

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

1)  \ChemFormCO

2)  \ChemFormHClO

3)  \ChemFormNaAlO_2

4)  \ChemFormFe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   

Ответ:
6
Тип Д6 № 11067
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с каж­дым из ко­то­рых вза­и­мо­дей­ству­ет бром.

 

1.  Хло­рид калия (р-⁠р)

2.  Оксид меди(II)

3.  Гид­рок­сид бария (р-⁠р)

4.  Иодид калия (р-⁠р)

5.  Суль­фат лития (р-⁠р)

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.


Ответ:
7
Тип 6 № 11068
i

В одну про­бир­ку с рас­тво­ром хло­ри­да меди (II) до­ба­ви­ли ве­ще­ство X, и в ре­зуль­та­те ре­ак­ции на­блю­да­ли об­ра­зо­ва­ние осад­ка крас­но­го цвета. В дру­гую про­бир­ку с рас­тво­ром хло­ри­да меди (II) до­ба­ви­ли рас­твор ве­ще­ства Y. В ре­зуль­та­те ре­ак­ции об­ра­зо­ва­лась не­рас­тво­ри­мая соль. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства X и Y, ко­то­рые могут всту­пать в опи­сан­ные ре­ак­ции.

 

1.  Цинк.

2.  Оксид цинка.

3.  Бро­мид калия.

4.  Фто­рид се­реб­ра.

5.  Се­реб­ро.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми

XY
  

Ответ:
8
Тип 7 № 11069
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

A)  HI левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка ;

Б)  \ChemFormZnSO_4;

В)  \ChemFormH_2;

Г)  \ChemFormFeO.

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1.  \ChemFormLi, H_2O, H_2SO_4;

2.  \ChemFormNaOH, BaI_2, Na_2CO_3;

3.  \ChemFormK_2Cr_2O_7, Na_2O, FeCl_3;

4.  O_2$, HNO_3$ левая круг­лая скоб­ка р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка , C;

5.  \ChemFormCuO, K, S.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
9
Тип 8 № 11070
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­ход­ны­ми(-ым) ве­ще­ства­ми(-ом), всту­па­ю­щи­ми(-им) в ре­ак­цию, и про­дук­та­ми этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ИС­ХОД­НЫЕ(-ОЕ) ВЕ­ЩЕ­СТВА(-О)

A)  \ChemFormNaHCO_3 \reactrarrow0pt1,4 cmt в сте­пе­ни o ;

Б)  Cl_2$ и NaOH левая круг­лая скоб­ка t в сте­пе­ни o $ пра­вая круг­лая скоб­ка ;

В)  NaHCO_3$ и HCl;

Г)  NaHCO_3$ и NaOH.

ПРО­ДУК­ТЫ РЕ­АК­ЦИИ

1.  Na_2$O_2$, CO_2$ и H_2$O;

2.  Na_2$CO_3$ и H_2$O;

3.  NaCl, CO_2$ и H_2$O;

4.  Na_2$CO_3$, CO_2$ и H_2$O;

5.  NaCl, NaClO_3$ и H_2$O;

6.  NaCl, NaClO и H_2$O.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ
    

Ответ:
10
Тип 9 № 11071
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormFeS_2 \reactrarrow0pt1,4 cmX Fe_2O_3 \reactrarrow0pt1,4 cmY Fe_3O_4.

 

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

 

1.  \ChemFormHCl;

2.  \ChemFormH_2O;

3.  \ChemFormO_2;

4.  HNO_3$ левая круг­лая скоб­ка разб. пра­вая круг­лая скоб­ка ;

5.  \ChemFormH_2.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

XY
  

Ответ:
11
Тип 10 № 11072
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и клас­сом/груп­пой ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний, к ко­то­ро­му(-ой) оно при­над­ле­жит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormHCOOH;

Б)  CH_3$CH_2$C левая круг­лая скоб­ка O пра­вая круг­лая скоб­ка CH_2$СH_3;

В)  \ChemFormCH_3CH_2OCH_3.

КЛАСС/ГРУП­ПА ОР­ГА­НИ­ЧЕ­СКИХ СО­ЕДИ­НЕ­НИЙ

1)  спир­ты;

2)  ке­то­ны;

3)  кар­бо­но­вые кис­ло­ты;

4)  про­стые эфиры.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   

Ответ:
12
Тип 11 № 11073
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, мо­ле­ку­лы ко­то­рых со­дер­жат кар­бо­ниль­ную груп­пу.

 

1.  Гли­це­рин.

2.  Фрук­то­за.

3.  Бу­та­нон.

4.  Эти­лен­гли­коль.

5.  Ани­лин.

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.


Ответ:
13
Тип 12 № 11074
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все уг­ле­во­до­ро­ды, ко­то­рые ре­а­ги­ру­ют с ам­ми­ач­ным рас­тво­ром ок­си­да се­реб­ра (I):

 

1.  бутен-2;

2.  про­пин;

3.  этин;

4.  бутин-2;

5.  этен.

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.


Ответ:
14
Тип 12 № 11075
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет этан­диол-1,2:

 

1.  \ChemFormNaHCO_3;

2.  \ChemFormCaSO_4;

3.  \ChemForm левая квад­рат­ная скоб­ка Ag левая круг­лая скоб­ка NH_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка OH;

4.  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2;

5.  \ChemFormHCl.


Ответ:
15
Тип 13 № 11076
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет 2-ами­но­про­па­но­вая кис­ло­та.

 

1.  Во­до­род.

2.  Ди­эти­ло­вый эфир.

3.  Ами­но­ук­сус­ная кис­ло­та.

4.  То­лу­ол.

5.  Эта­нол.


Ответ:
16
Тип 14 № 11077
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и уг­ле­род­со­дер­жа­щим про­дук­том их вза­и­мо­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormC_2H_4Cl_2 плюс Zn;

Б)  \ChemFormC_2H_4 плюс H_2O левая круг­лая скоб­ка H в сте­пе­ни п люс пра­вая круг­лая скоб­ка ;

В)  C_2$H_4$Cl_2$ плюс KOH левая круг­лая скоб­ка спирт. р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка ;

Г)  \ChemFormC_2H_2 плюс H_2O левая круг­лая скоб­ка Hg в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка .

ПРО­ДУКТ ВЗА­И­МО­ДЕЙ­СТВИЯ

1)  \ChemFormCH_2=CH_2;

2)  \ChemFormCH_3 минус CHO;

3)  \ChemFormC_2H_2;

4)  \ChemFormCH_4;

5)  \ChemFormCH_3 минус CH_3;

6)  \ChemFormCH_3CH_2OH.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
17
Тип 15 № 11078
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и ор­га­ни­че­ским ве­ще­ством  — про­дук­том этой ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  CH_3$COOH и Na;

Б)  CH_3$COOH и NH_3;

В)  CH_3$COOH и CH_3$OH;

Г)  CH_3$COOH и NaHCO_3.

ПРО­ДУКТ РЕ­АК­ЦИИ

1)  ме­тил­фор­ми­ат;

2)  аце­тат ам­мо­ния;

3)  аце­тат на­трия;

4)  ме­тил­аце­тат;

5)  эти­л­ат на­трия;

6)  ами­но­ук­сус­ная кис­ло­та.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
18
Тип 16 № 11079
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormCH_3Cl \reactrarrow0pt2 cmH_2NCH_3 X \reactrarrow0pt1,8 cmNaOH Y.

 

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми \ChemFormX и \ChemFormY:

 

1)  \ChemFormCH_2=CHNH_2;

2)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка CH_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2NH_2Cl;

3)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка CH_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2NH;

4)  \ChemFormCH_3CH_2NH_2;

5)  \ChemFormCH_3CH_2NH_3Cl.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

XY
  

Ответ:
19
Тип Д32 № 11080
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все типы ре­ак­ций, к ко­то­рым можно от­не­сти вза­и­мо­дей­ствие эта­но­ла с про­пи­о­но­вой кис­ло­той.

 

1.  При­со­еди­не­ния.

2.  Окис­ле­ния.

3.  Ней­тра­ли­за­ции.

4.  Эте­ри­фи­ка­ции.

5.  Об­ра­ти­мая.


Ответ:
20
Тип 18 № 11081
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все фак­то­ры, ко­то­рые при­во­дят к уве­ли­че­нию ско­ро­сти хи­ми­че­ской ре­ак­ции маг­ния с рас­тво­ром сер­ной кис­ло­ты.

 

1.  По­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры.

2.  По­ни­же­ние дав­ле­ния в си­сте­ме.

3.  Уве­ли­че­ние дав­ле­ния в си­сте­ме.

4.  Ис­поль­зо­ва­ние ин­ги­би­то­ра.

5.  Уве­ли­че­ние кон­цен­тра­ции кис­ло­ты.


Ответ:
21
Тип 19 № 11082
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой иона и окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ны­ми свой­ства­ми, ко­то­рые этот ион может про­яв­лять: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

ФОР­МУ­ЛА ИОНА

А)  \ChemFormNO_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка ;

Б)  \ChemFormFe в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка ;

В)  \ChemFormS в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 минус пра­вая круг­лая скоб­ка .

ОКИС­ЛИ­ТЕЛЬ­НО-⁠ВОС­СТА­НО­ВИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СВОЙ­СТВА

1)  не про­яв­ля­ет окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных свойств;

2)  и окис­ли­тель, и вос­ста­но­ви­тель;

3)  толь­ко окис­ли­тель;

4)  толь­ко вос­ста­но­ви­тель.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   

Ответ:
22
Тип 20 № 11083
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и про­дук­та­ми элек­тро­ли­за вод­но­го рас­тво­ра этого ве­ще­ства, ко­то­рые об­ра­зу­ют­ся на инерт­ных элек­тро­дах: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormNa_2CO_3;

Б)  \ChemFormNaCl;

В)  \ChemFormCH_3COONa;

Г)  \ChemFormNaOH.

ПРО­ДУК­ТЫ ЭЛЕК­ТРО­ЛИ­ЗА

1)  этан, уг­ле­кис­лый газ, во­до­род;

2)  на­трий, кис­ло­род;

3)  метан, уг­ле­кис­лый газ, во­до­род;

4)  хлор, во­до­род;

5)  во­до­род, кис­ло­род.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
23
Тип Д23 № 11084
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем соли и сре­дой вод­но­го рас­тво­ра этой соли: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

НА­ЗВА­НИЕ СОЛИ

А)  бро­мид цинка

Б)  суль­фид лития

В)  суль­фат ру­би­дия

Г)  нит­рат бария

СРЕДА РАС­ТВО­РА

1)  ней­траль­ная

2)  кис­лая

3)  ще­лоч­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
24
Тип 22 № 11085
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между спо­со­бом воз­дей­ствия на рав­но­вес­ную си­сте­му

2NH_3$ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка \Equilibarrow $ N_2$ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3H_2$ левая круг­лая скоб­ка г пра­вая круг­лая скоб­ка минус Q

и сме­ще­ни­ем хи­ми­че­ско­го рав­но­ве­сия в ре­зуль­та­те этого воз­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

ВОЗ­ДЕЙ­СТВИЕ НА СИ­СТЕ­МУ

А)  уве­ли­че­ние кон­цен­тра­ции во­до­ро­да;

Б)  до­бав­ле­ние ка­та­ли­за­то­ра;

В)  по­ни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры;

Г)  по­вы­ше­ние дав­ле­ния.

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ СМЕ­ЩЕ­НИЯ

ХИ­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РАВ­НО­ВЕ­СИЯ

1)  сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну пря­мой ре­ак­ции;

2)  сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну об­рат­ной ре­ак­ции;

3)  прак­ти­че­ски не сме­ща­ет­ся.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
25
Тип 24 № 11086
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и при­зна­ком ре­ак­ции, про­те­ка­ю­щей между ними: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormNa_2Cr_2O_7 и \ChemFormLiOH;

Б)  Mg левая круг­лая скоб­ка HCO_3$ пра­вая круг­лая скоб­ка _2$ и HNO_3;

В)  MgCl_2$ и NaOH;

Г)  K_2$CrO_4$ и HNO_3.

ПРИ­ЗНАК РЕ­АК­ЦИИ

1)  из­ме­не­ние окрас­ки рас­тво­ра на оран­же­вую;

2)  из­ме­не­ние окрас­ки рас­тво­ра на жел­тую;

3)  рас­тво­ре­ние осад­ка;

4)  вы­де­ле­ние газа;

5)  об­ра­зо­ва­ние бе­ло­го осад­ка.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    

Ответ:
26
Тип 25 № 11087
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­сом и ап­па­ра­том, в ко­то­ром этот про­цесс про­ис­хо­дит: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

 

ПРО­ЦЕСС

А)  пе­ре­гон­ка нефти;

Б)  по­лу­че­ние на­трия;

В)  по­лу­че­ние ам­ми­а­ка.

АП­ПА­РАТ

1)  до­мен­ная печь;

2)  ко­лон­на син­те­за;

3)  элек­тро­ли­зер;

4)  рек­ти­фи­ка­ци­он­ная ко­лон­на.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   

Ответ:
27
Тип 26 № 11088
i

К 75 г рас­тво­ра с мас­со­вой долей соли 14% до­ба­ви­ли 10 г той же соли и 10 мл воды. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре. Ответ дайте в про­цен­тах с точ­но­стью до де­ся­тых.


Ответ:
28
Тип 27 № 11089
i

Опре­де­ли­те объем во­до­ро­да, не­об­хо­ди­мый для пол­но­го гид­ри­ро­ва­ния 50 л аце­ти­ле­на. Объ­е­мы газов из­ме­ре­ны при оди­на­ко­вых усло­ви­ях. Ответ дайте в лит­рах с точ­но­стью до целых.


Ответ:
29
Тип 28 № 11090
i

Какая масса соли об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии 0,4 моль ук­сус­ной кис­ло­ты с из­быт­ком кар­бо­на­та на­трия? Ответ дайте в грам­мах с точ­но­стью до де­ся­тых.


Ответ:
30
Тип Д30 C1 № 11091
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щий пе­ре­чень ве­ществ: ди­хро­мат на­трия, сер­ная кис­ло­та, иодид на­трия, си­ли­кат калия, нит­рат маг­ния. . До­пу­сти­мо ис­поль­зо­ва­ние вод­ных рас­тво­ров ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ве­ще­ства, между ко­то­ры­ми воз­мож­на окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ная ре­ак­ция. За­пи­ши­те урав­не­ние толь­ко одной из воз­мож­ных окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ных ре­ак­ций. Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс, ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
31
Тип Д31 C2 № 11092
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния ис­поль­зуй­те сле­ду­ю­щий пе­ре­чень ве­ществ: ди­хро­мат на­трия, сер­ная кис­ло­та, иодид на­трия, си­ли­кат калия, нит­рат маг­ния. До­пу­сти­мо ис­поль­зо­ва­ние вод­ных рас­тво­ров ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ве­ще­ства, между ко­то­ры­ми воз­мож­на ре­ак­ция ион­но­го об­ме­на. За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ное, пол­ное и со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ния толь­ко одной из воз­мож­ных ре­ак­ций.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
32
Тип 31 № 11093
i

Через рас­твор гид­рок­си­да на­трия про­пу­сти­ли из­бы­ток уг­ле­кис­ло­го газа. По­лу­чен­ное при этом ве­ще­ство вы­де­ли­ли из рас­тво­ра, вы­су­ши­ли и про­ка­ли­ли. Об­ра­зо­вав­шу­ю­ся после про­ка­ли­ва­ния соль рас­тво­ри­ли в воде и к этому рас­тво­ру при­ли­ли рас­твор бро­ми­да же­ле­за (III). Вы­де­лив­ший­ся при этом оса­док от­де­ли­ли и по­ме­сти­ли в рас­твор иодо­во­до­род­ной кис­ло­ты. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
33
Тип 32 № 11094
i

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

ме­тил­аце­тат \reactrarrow0pt2 cm\scriptsize Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2$ X$_1$ \reactrarrow0pt1,1 cm\scriptsize t гра­ду­сов$ C\scriptsize X$_2$

\reactrarrow0pt2 cm\scriptsize H_2$, Pt\scriptsizeX$_3$ \reactrarrow0pt0,5 cm\scriptsize \scriptsize про­пен \reactrarrow0pt0,5 cm\scriptsize \scriptsize ук­сус­ная кис­ло­та

 

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
34
Тип 34 № 11095
i

При на­гре­ва­нии об­раз­ца нит­ра­та маг­ния часть ве­ще­ства раз­ло­жи­лась. Масса твер­до­го остат­ка со­ста­ви­ла 15,4  г. Этот оста­ток может про­ре­а­ги­ро­вать с 20,0  г 20%-⁠го рас­тво­ра гид­рок­си­да на­трия. Опре­де­ли­те массу ис­ход­но­го об­раз­ца и объем вы­де­лив­ших­ся газов (в пе­ре­сче­те на н. у.).

В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые ука­за­ны в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
35
Тип 33 № 11096
i

При сго­ра­нии ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства, не со­дер­жа­ще­го кис­ло­ро­да, по­лу­чи­ли 19,8 г уг­ле­кис­ло­го газа, 5,4 г воды и 6,72 л хло­ро­во­до­ро­да (н. у.).

Из­вест­но, что это ве­ще­ство может быть по­лу­че­но вза­и­мо­дей­стви­ем со­от­вет­ству­ю­ще­го уг­ле­во­до­ро­да с из­быт­ком хло­ро­во­до­ро­да.

На ос­но­ва­нии дан­ных усло­вия за­да­ния:

1)  про­ве­ди­те не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин) и уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства;

2)  со­ставь­те воз­мож­ную струк­тур­ную фор­му­лу этого ве­ще­ства, ко­то­рая од­но­знач­но от­ра­жа­ет по­ря­док связи ато­мов в его мо­ле­ку­ле;

3)  на­пи­ши­те урав­не­ние ре­ак­ции по­лу­че­ния дан­но­го ве­ще­ства вза­и­мо­дей­стви­ем со­от­вет­ству­ю­ще­го уг­ле­во­до­ро­да с из­быт­ком хло­ро­во­до­ро­да (ис­поль­зуй­те струк­тур­ную фор­му­лу ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026