Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 7 № 51631
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ВЕ­ЩЕ­СТВО

А)  бро­мид ам­мо­ния;

Б)  на­трий;

В)  гид­рок­сид бария;

Г)  азот­ная кис­ло­та.

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1.  \ChemFormBr_2, CaO, K_2SO_4;

2.  \ChemFormKOH, AgNO_3, Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2;

3.  \ChemFormCO_2, HCl, Na_3PO_4;

4.  \ChemFormS, C, Pb;

5.  \ChemFormCl_2, S, H_2O.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГ
    
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

А)  Бро­мид ам­мо­ния  — соль, ре­а­ги­ру­ет с гид­рок­си­дом калия и гид­рок­си­дом каль­ция с вы­де­ле­ни­ем ам­ми­а­ка, с нит­ра­том се­реб­ра с об­ра­зо­ва­ни­ем осад­ка бро­ми­да се­реб­ра (2).

Б)  На­трий  — ще­лоч­ной ме­талл, ре­а­ги­ру­ет с не­ме­тал­ла­ми \ChemForm левая круг­лая скоб­ка Cl_2, S пра­вая круг­лая скоб­ка , водой (5).

В)  Гид­рок­сид бария  — силь­ное ос­но­ва­ние, ре­а­ги­ру­ет с кис­лот­ны­ми ок­си­да­ми и кис­ло­та­ми \ChemForm левая круг­лая скоб­ка CO_2, HCl пра­вая круг­лая скоб­ка , вза­и­мо­дей­ству­ет с фос­фа­том на­трия с об­ра­зо­ва­ни­ем осад­ка фос­фа­та бария (3).

Г)  Азот­ная кис­ло­та  — силь­ная кис­ло­та-окис­ли­тель, вза­и­мо­дей­ству­ет с ме­тал­ла­ми и не­ме­тал­ла­ми \ChemForm левая круг­лая скоб­ка S, C, Pb пра­вая круг­лая скоб­ка  (4).

 

Ответ: 2534.


-------------
Дублирует задание № 48749.
Источники:
Раздел кодификатора ФИПИ:
2.2 Хи­ми­че­ские свой­ства важ­ней­ших ме­тал­лов (на­трий, калий, каль­ций, маг­ний, алю­ми­ний, цинк, хром, же­ле­зо, медь) и их со­еди­не­ний. Общие спо­со­бы по­лу­че­ния ме­тал­лов;
2.3 Хи­ми­че­ские свой­ства важ­ней­ших не­ме­тал­лов (га­ло­ге­нов, серы, азота, фос­фо­ра, уг­ле­ро­да и крем­ния) и их со­еди­не­ний (ок­си­дов, кис­ло­род­со­дер­жа­щих кис­лот, во­до­род­ных со­еди­не­ний);
2.4.1 Ге­не­ти­че­ская связь не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ, при­над­ле­жа­щих к раз­лич­ным клас­сам.
Спрятать решение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026