Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 49586
i

Из ука­зан­ных в ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов вы­бе­ри­те два эле­мен­та, число ва­лент­ных элек­тро­нов у ко­то­рых сов­па­да­ет с чис­лом пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ней:

 

1)  \ChemFormS;

2)  \ChemFormAl;

3)  \ChemFormBr;

4)  \ChemFormFe;

5)  \ChemFormSi.

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных эле­мен­тов.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

За­пи­шем элек­трон­ные фор­му­лы ато­мов в ос­нов­ном со­сто­я­нии.

1.  \ChemFormS  — \rm 1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в сте­пе­ни 4   — шесть ва­лент­ных элек­тро­нов, че­ты­ре пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ня.

2.  \ChemFormAl  — \rm 1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в сте­пе­ни 1   — три ва­лент­ных элек­тро­на, че­ты­ре пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ня.

3.  \ChemFormBr  — \rm 1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в сте­пе­ни 6 4s в квад­ра­те 3d в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка 4p в сте­пе­ни 5   — семь ва­лент­ных элек­тро­нов, семь пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ней.

4.  \ChemFormFe  — \rm 1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в сте­пе­ни 6 4s в квад­ра­те 3d в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 пра­вая круг­лая скоб­ка   — во­семь ва­лент­ных элек­тро­нов, шесть пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ней.

5.  \ChemFormSi  — \rm 1s в квад­ра­те 2s в квад­ра­те 2p в сте­пе­ни 6 3s в квад­ра­те 3p в квад­ра­те   — че­ты­ре ва­лент­ных элек­тро­на, че­ты­ре пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ня.

 

Таким об­ра­зом, число ва­лент­ных элек­тро­нов сов­па­да­ет с чис­лом пол­но­стью за­пол­нен­ных под­уров­ней у ато­мов двух эле­мен­тов  — \ChemFormBr и \ChemFormSi.

 

Ответ: 35.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.1 Стро­е­ние ве­ще­ства. Со­вре­мен­ная мо­дель стро­е­ния атома. Рас­пре­де­ле­ние элек­тро­нов по энер­ге­ти­че­ским уров­ням. Клас­си­фи­ка­ция хи­ми­че­ских эле­мен­тов. Осо­бен­но­сти стро­е­ния энер­ге­ти­че­ских уров­ней ато­мов (s-