Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 31 № 3529
i

Ща­ве­ле­вую кис­ло­ту на­гре­ли с не­боль­шим ко­ли­че­ством кон­цен­три­ро­ван­ной сер­ной кис­ло­ты. Вы­де­лив­ший­ся газ сна­ча­ла про­пу­сти­ли над на­гре­тым ок­си­дом меди (II), а по­лу­чен­ный газ про­пус­ка­ли через рас­твор гид­рок­си­да

каль­ция до тех пор, пока пер­во­на­чаль­но вы­пав­ший оса­док не рас­тво­рил­ся. На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Нужно на­пи­сать 4 урав­не­ния ре­ак­ций.

\ChemForm1. H_2C_2O_4 = H_2O плюс CO\uparrow плюс CO_2\uparrow.

 

С ок­си­дом меди ре­а­ги­ру­ет толь­ко \ChemFormCO.

\ChemForm2. CO плюс CuO = Cu плюс CO_2.

 

После про­пус­ка­ния над \ChemFormCuO в га­зо­вой фазе оста­ет­ся толь­ко \ChemFormCO_2.

 

При про­пус­ка­нии \ChemFormCO_2 через рас­твор \ChemFormCa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2 сна­ча­ла вы­па­да­ет оса­док кар­бо­на­та каль­ция.

\ChemForm3. CO_2 плюс Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2 = CaCO_3\downarrow плюс H_2O.

 

Этот оса­док в из­быт­ке \ChemFormCO_2 рас­тво­ря­ет­ся.

\ChemForm4. CaCO_3 плюс CO_2 плюс H_2O = Ca левая круг­лая скоб­ка HCO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но на­пи­са­ны 4 урав­не­ния ре­ак­ций.4
Пра­виль­но на­пи­са­ны 3 урав­не­ния ре­ак­ций.3
Пра­виль­но на­пи­са­ны 2 урав­не­ния ре­ак­ций.2
Пра­виль­но на­пи­са­но 1 урав­не­ние ре­ак­ции.1
Все эле­мен­ты от­ве­та за­пи­са­ны не­вер­но0
Мак­си­маль­ный балл4
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4.1 Ге­не­ти­че­ская связь не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ, при­над­ле­жа­щих к раз­лич­ным клас­сам
Алиса Иванова 29.04.2016 18:11

оксид меди как ос­нов­ный ре­а­ги­ру­ет и с ди­ок­си­дом уг­ле­ро­да (кис­лот­ный).

Это еще одно урав­не­ние

Антон Голышев

Уг­ле­кис­лый газ будет ре­а­ги­ро­вать толь­ко при очень вы­со­ком дав­ле­нии. Кроме того, если бы он пол­но­стью ре­а­ги­ро­вал, Вы бы не смог­ли на­пи­сать даль­ней­шие ре­ак­ции.