Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 33041
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormX \reactrarrow0pt1,4 cmHCl H_2S \reactrarrow0pt1,4 cmY, H_2O H_2SO_4.

 

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

 

1.  \ChemFormCl_2;

2.  \ChemFormCO_2;

3.  \ChemFormS;

4.  \ChemFormZnS;

5.  \ChemFormAg_2S.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

XY
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

По­лу­чить се­ро­во­до­род можно при вза­и­мо­дей­ствии со­ля­ной кис­ло­ты и суль­фи­да цинка. По­это­му ве­ще­ство X  — суль­фид цинка (4). При вза­и­мо­дей­ствии се­ро­во­до­ро­да с хло­ром в вод­ной среде об­ра­зу­ет­ся сер­ная кис­ло­та. Ве­ще­ство Y  — хлор (1).

Урав­не­ния ре­ак­ций:

\ChemFormZnS плюс 2HCl \reactrarrow0pt1 cm ZnCl_2 плюс H_2S; \ChemFormH_2S плюс 4H_2O плюс 4Cl_2 \reactrarrow0pt1 cm H_2SO_4 плюс 8HCl.

Ответ: 41.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4.1 Ге­не­ти­че­ская связь не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ, при­над­ле­жа­щих к раз­лич­ным клас­сам