Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 16 № 14647
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

X \reactrarrow0pt1.5 cmZn, t гра­ду­сов про­пен \reactrarrow0pt0.5 cm Y \reactrarrow0pt1.5 cmCuO, t гра­ду­сов аце­тон.

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми \ChemFormX и \ChemFormY:

 

1)  \ChemFormCH_3CH левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка CH_3;

2)  \ChemFormCH_3CH левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка CH_2OH;

3)  \ChemFormCH_3CH_2CH_2OH;

4)  \ChemFormCH_3CH_2CH_2Br;

5)  \ChemFormCH_3CH левая круг­лая скоб­ка Br пра­вая круг­лая скоб­ка CH_2Br.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

XY
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

По­лу­чить про­пен можно воз­дей­стви­ем цин­ко­вой пыли на 1,2-диб­ром­про­па­на. А далее аце­тон можно по­лу­чить окис­ле­ни­ем ок­си­дом меди (II) про­па­но­ла-2 (ре­ак­ция мед­но­го зер­ка­ла).

 

XY
51

Ответ: 51.

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.20 Ге­не­ти­че­ская связь между клас­са­ми ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний