Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 14528
i

За­да­на сле­ду­ю­щая схема пре­вра­ще­ний ве­ществ:

\ChemFormX \reactrarrow0pt1 cmHCl Cl_2 \reactrarrow0pt1 cmY KClO_3.

 

Опре­де­ли­те, какие из ука­зан­ных ве­ществ яв­ля­ют­ся ве­ще­ства­ми X и Y:

 

1.  \ChemFormBr_2;

2.  \ChemFormK_2SO_4;

3.  \ChemFormMnO_2;

4.  \ChemFormAgNO_3;

5.  \ChemFormKOH.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

XY
  
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Одним из ла­бо­ра­тор­ных спо­со­бов по­лу­че­ния хлора яв­ля­ет­ся ре­ак­ция кон­цен­три­ро­ван­ной со­ля­ной кис­ло­ты и ок­си­да мар­ган­ца (IV):

\ChemForm4HCl плюс MnO_2 = Cl_2 плюс MnCl_2 плюс 2H_2O.

 

А далее хло­рат калия может быть по­лу­чен с по­мо­щью ОВР с уча­сти­ем гид­рок­си­да калия и хлора:

\ChemForm3Cl_2 плюс 6KOH = KClO_3 плюс 5KCl плюс 3H_2O.

 

Ответ: 35.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4.1 Ге­не­ти­че­ская связь не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ, при­над­ле­жа­щих к раз­лич­ным клас­сам
Спрятать решение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026