Какие две ча­сти­цы имеют оди­на­ко­вую элек­трон­ную кон­фи­гу­ра­цию?

1)   и

2)   и

3)   и

4)   и

В по­ряд­ке уси­ле­ния окис­ли­тель­ных свойств эле­мен­ты рас­по­ло­же­ны в ряду:

1)  

2)  

3)  

4)  

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ме­тал­лах и их со­еди­не­ни­ях?

А.  Выс­шие ок­си­ды ме­тал­лов IIIA груп­пы имеют общую фор­му­лу .

Б.  Хи­ми­че­ская ак­тив­ность ме­тал­лов в ряду воз­рас­та­ет.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две пары со­еди­не­ний толь­ко с ко­ва­лент­ной по­ляр­ной свя­зью.

1.    и 

2.   и 

3.    и 

4.    и 

5.    и 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных пар со­еди­не­ний.

Наи­мень­шую сте­пень окис­ле­ния хром про­яв­ля­ет в со­еди­не­нии, фор­му­ла ко­то­ро­го

1)  

2)  

3)  

4)  

Ион­ную кри­стал­ли­че­скую ре­шет­ку имеет

1)  вода

2)  оксид уг­ле­ро­да(II)

3)  аргон

4)  бро­мид маг­ния

Среди пе­ре­чис­лен­ных ве­ществ:

A)  

Б)  

B)  

Г)  

Д)  

Е)  

кис­лы­ми со­ля­ми яв­ля­ют­ся:

1.  БГЕ

2.  БВЕ

3.  АБГ

4.  БГД

Хло­рид же­ле­за(III) об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии же­ле­за с

1)  

2)  

3)  

4)  

Оксид каль­ция ре­а­ги­ру­ет с каж­дым из двух ве­ществ:

1)   и 

2)    и 

3)    и 

4)   и 

В ре­ак­цию с гид­рок­си­дом бария всту­па­ет каж­дое из двух ве­ществ:

1)  

2)  

3)  

4)  

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о солях азот­ной кис­ло­ты?

А.  Все соли азот­ной кис­ло­ты хо­ро­шо рас­тво­ри­мы в воде.

Б.  Соли азот­ной кис­ло­ты раз­ла­га­ют­ся при на­гре­ва­нии.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

В схеме пре­вра­ще­ний

ве­ще­ства­ми и яв­ля­ют­ся со­от­вет­ствен­но

1)  

2)  

3)  

4)  

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, ко­то­рые яв­ля­ют­ся изо­ме­ра­ми ди­эти­ло­во­го эфира:

1.  этан­диол-1,2;

2.  бу­та­нол-1;

3.  бу­та­но­вая кис­ло­та;

4.  2-ме­тил­про­па­нол-1;

5.  бу­та­наль.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две пары ве­ществ, для ко­то­рых воз­мож­на ре­ак­ция по­ли­ме­ри­за­ции.

1.  Этен и изо­бу­тан.

2.  Про­пи­лен и аце­ти­лен.

3.  Про­пен и про­пан.

4.  Бен­зол и цик­ло­про­пан.

5.  Сти­рол и про­пен.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных пар ве­ществ.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те все ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми вза­и­мо­дей­ству­ет бу­та­нол-1.

1.  Во­до­род.

2.  Бро­мо­во­до­род.

3.  Медь.

4.  Хло­ро­во­до­род.

5.  Бром­ная вода.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о свой­ствах ука­зан­ных кис­ло­род­со­дер­жа­щих ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний?

А.  Этил­аце­тат под­вер­га­ет­ся гид­ро­ли­зу. Б.  Му­ра­вьи­ная кис­ло­та ре­а­ги­ру­ет с ам­ми­ач­ным рас­тво­ром ок­си­да се­реб­ра(I).

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

В ла­бо­ра­то­рии метан по­лу­ча­ют вза­и­мо­дей­стви­ем аце­та­та на­трия с

1)  

2)  

3)  

4)  

В схеме пре­вра­ще­ний

ре­а­ген­та­ми и яв­ля­ют­ся со­от­вет­ствен­но

1)  

2)  

3)  

4)  

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ре­ак­ций вы­бе­ри­те все не­об­ра­ти­мые ре­ак­ции.

1.  Вза­и­мо­дей­ствие азота с во­до­ро­дом.

2.  Гид­ро­лиз кар­бо­на­та на­трия.

3.  Гид­ро­лиз кар­би­да каль­ция.

4.  Вза­и­мо­дей­ствие эти­ло­во­го спир­та с ук­сус­ной кис­ло­той.

5.  Вза­и­мо­дей­ствие кар­бо­на­та на­трия и со­ля­ной кис­ло­ты.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ре­ак­ций.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня внеш­них воз­дей­ствий вы­бе­ри­те все воз­дей­ствия, ко­то­рые при­во­дят к уве­ли­че­нию ско­ро­сти вза­и­мо­дей­ствия цинка с рас­тво­ром сер­ной кис­ло­ты.

1.  Из­мель­че­ние цинка.

2.  Уве­ли­че­ние дав­ле­ния.

3.  До­бав­ле­ние в си­сте­му сер­ной кис­ло­ты.

4.  По­ни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры ре­ак­ци­он­ной смеси.

5.  Раз­бав­ле­ние рас­тво­ра.

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных внеш­них воз­дей­ствий.

Хи­ми­че­ское рав­но­ве­сие в си­сте­ме

сме­ща­ет­ся в сто­ро­ну про­дук­тов ре­ак­ции при

1)  по­ни­же­нии тем­пе­ра­ту­ры

2)  по­ни­же­нии дав­ле­ния

3)  ис­поль­зо­ва­нии ка­та­ли­за­то­ра

4)  по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры

Какая кис­ло­та яв­ля­ет­ся сла­бым элек­тро­ли­том?

1.  Се­ро­во­до­род­ная

2.  Азот­ная

3.  Хло­ро­во­до­род­ная

4.  Сер­ная

Газ вы­де­ля­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии рас­тво­ров

1)  

2)  

3)  

4)  

Кис­лую среду имеет рас­твор

Какая схема пре­вра­ще­ния со­от­вет­ству­ет про­цес­су окис­ле­ния?

Ре­ак­ти­вом для опре­де­ле­ния аль­де­ги­дов яв­ля­ет­ся

1)  рас­твор пер­ман­га­на­та калия

2)  ам­ми­ач­ный рас­твор ок­си­да се­реб­ра(I)

3)  во­до­род

4)  оксид меди(II)

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­уч­ных прин­ци­пах про­мыш­лен­но­го син­те­за ам­ми­а­ка?

А.  Син­тез ам­ми­а­ка осу­ществ­ля­ют на ос­но­ве прин­ци­па цир­ку­ля­ции.

Б.  В про­мыш­лен­но­сти син­тез ам­ми­а­ка осу­ществ­ля­ют в «ки­пя­щем» слое.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Объем (н. у.) газа, ко­то­рый об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии 50 л (н. у.) ок­си­да уг­ле­ро­да(II) с из­быт­ком кис­ло­ро­да, равен

1)  40 л

2)  50 л

3)  80 л

4)  25 л

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и его при­над­леж­но­стью к опре­де­лен­но­му (-ой) клас­су (груп­пе) ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между урав­не­ни­ем ре­ак­ции и из­ме­не­ни­ем сте­пе­ни окис­ле­ния вос­ста­но­ви­те­ля в дан­ной ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой соли и про­дук­том, ко­то­рый об­ра­зу­ет­ся на инерт­ном аноде в ре­зуль­та­те элек­тро­ли­за ее вод­но­го рас­тво­ра: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем соли и от­но­ше­ни­ем ее к гид­ро­ли­зу.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

И цик­ло­про­пан, и про­пен вза­и­мо­дей­ству­ют с

1)  хло­ро­во­до­ро­дом

2)  во­до­ро­дом

3)  ме­та­ном

4)  бро­мом

5)  гид­рок­си­дом на­трия

6)  гид­рок­си­дом меди(II)

С вод­ным рас­тво­ром пер­ман­га­на­та калия не вза­и­мо­дей­ству­ет.

1.  Цик­ло­гек­сан

2.  Бен­зол

3.  Про­па­наль

4.  Му­ра­вьи­ная кис­ло­та

5.  Ак­ри­ло­вая кис­ло­та

6.  Бен­зой­ная кис­ло­та

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два ве­ще­ства, с ко­то­ры­ми ре­а­ги­ру­ет глю­ко­за:

1)  

2)  

3)  

4)  

5)  

За­пи­ши­те в поле от­ве­та но­ме­ра вы­бран­ных ве­ществ.

К 100 г рас­тво­ра с мас­со­вой долей хло­ри­да на­трия 15% до­ба­ви­ли 35 мл воды и 25 г этой же соли. Мас­со­вая доля соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре равна ___________%. (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до целых.)

1)  20

2)  13

3)  25

4)  12

Какой объем (н. у.) во­до­ро­да вы­де­лит­ся при вза­и­мо­дей­ствии 0,4 моль калия с из­быт­ком воды? (За­пи­ши­те число с точ­но­стью до сотых.)

1)  1,12

2)  2,24

3)  4,48

4)  8,96

Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, со­ставь­те урав­не­ние ре­ак­ции:

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

Хром со­жгли в хлоре. По­лу­чен­ная соль про­ре­а­ги­ро­ва­ла с рас­тво­ром, со­дер­жа­щим пе­рок­сид во­до­ро­да и гид­рок­сид на­трия. К об­ра­зо­вав­ше­му­ся жел­то­му рас­тво­ру до­ба­ви­ли из­бы­ток сер­ной кис­ло­ты, цвет рас­тво­ра из­ме­нил­ся на оран­же­вый. Когда с этим рас­тво­ром про­ре­а­ги­ро­вал оксид меди (I), цвет рас­тво­ра стал сине-⁠зе­ле­ным.

На­пи­ши­те урав­не­ния че­ты­рех опи­сан­ных ре­ак­ций.

На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить сле­ду­ю­щие пре­вра­ще­ния:

При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Если смесь хло­ри­дов калия и каль­ция до­ба­вить к из­быт­ку рас­тво­ра кар­бо­на­та на­трия, то об­ра­зу­ет­ся 10 г осад­ка. Если ту же смесь до­ба­вить к из­быт­ку рас­тво­ра нит­ра­та се­реб­ра, то об­ра­зу­ет­ся 57,4 г осад­ка. Опре­де­ли­те мас­со­вую долю хло­ри­да калия в ис­ход­ной смеси.

При ще­лоч­ном гид­ро­ли­зе 6 г не­ко­то­ро­го слож­но­го эфира по­лу­че­но 6,8 г на­три­е­вой соли пре­дель­ной од­но­ос­нов­ной кис­ло­ты и 3,2 г спир­та. Уста­но­ви­те мо­ле­ку­ляр­ную фор­му­лу слож­но­го эфира.